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精 品 教 案
步入新学校
教学目标
（一）情感、态度、价值观目标
体验成为一名中学生的快乐，激发对新学校的认同感和归属感，从而树立积极融入新环境的信心，并愿意以实际行动参与学校环境的建设与维护。
（二）能力目标
掌握调试心理状态适应新环境的常用方法，提高对中学新环境的适应能力。
（三）知识目标
知道如何提高环境适应能力及其重要性，了解新学校的物理环境和人文环境。
教学重点
帮助学生提高对新学校环境的适应能力。
教学难点
激发学生对新学校的认同感和归属感，并引导其以实际行动参与和维护学校环境建设。
教学过程
教学环节
教学内容
设计意图
第一环节：
导入
导入：（课间滚动播放校歌和校园环境图片
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