幼儿教师资格单选题试卷（幼儿教师资格）_5.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 幼儿教师资格单选题试卷（幼儿教师资格） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列四种回答中哪种最合适？（ ） A.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的 B.你想妈妈的时候，妈妈就来接你了 C.妈妈下午四点半来接你 下午放学后，妈妈来接你2、让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为（ ）。 A.他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是 B.他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的 C.他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有 以上理由都不正确3、儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是（ ）。 A.动作和体觉 B.人的外形特征 C.物体特征 事件情境4、在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ）。 A.认识水平 B.情感体验 C.创造性思维 审美经验5、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（ ）。 A.感知觉的发展 B.语言的发展 C.自我意识的发展 情绪气氛的熏陶6、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。 A.意义记忆 B.理解记忆 C.机械记忆 逻辑记忆7、儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（ ）。 A.反射动作阶段 B.最初运动阶段 C.基础运动阶段 专门化动作阶段8、下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（ ）。 A.科学概念的发展取决于日常概念 B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系 C.科学概念依赖于日常概念的发展 日常概念是通过科学概念向上生长发展的9、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是（ ）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。 A.小小班 B.小班 C.中班 大班10、3岁的幼儿在进行分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有（ ）的特征。 A.缺乏有意性 B.情绪性 C.直觉行动性 D.表面性