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3* 月是故乡明
?教学目标
会认“徘、徊、渺”等 15个生字,读准1个多音字“燕”。
默读课文,能说说作者由月亮想到的往事和经历,体会作者对故乡的怀念之情。
搜集一些思乡的诗文,和同学交流。
?教学重难点
默读课文,能说说作者由月亮想到的往事和经历,体会作者对故乡的怀念之情。
?教学策略
识记生字
指导学生借助拼音、结合语境读准生字字音,重点指导学生读准“篝火、澄澈、旖旎、无垠、点缀”等容易读错的词语。出示词串“燕京、燕园、燕山、姓燕”,指导学生读准多音字“燕”。
朗读教学
把自己想象成文中的主人公,入情入境地朗读,体会作者对故乡的怀念之情。找出季羡林爷爷直接描写家乡月亮的句子进行品读,直
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