县推进教育优先发展的决定.pdf

. 县委县政府 关于推进教育优先发展的决定 各乡镇党委、乡镇人民政府，县级各部门，省、州属行政企事 业单位： 为贯彻落实国家、省、县《中长期教育改革和发展规划纲 要》确定的目标任务和工作要求，现就推进教育优先发展作出 如下决定。 一、强化党政责任 各级党委、政府要强化责任意识，正确处理教育发展与经 济社会发展的关系，健全领导体制和决策机制，从全局和战略 的高度，把教育工作作为“一把手工程” 、“一号工程”，突出 教育优先发展的战略地位。 （一）建立完善推动教育优先发展的保障机制 1. 建立健全党委、 政府定期研究教育改革与发展工作制度 县委、县政府及各乡镇党委政府要围绕国家、省、县中长 期教育改革和发展规划纲要，根据本地实际，建立每年定期专 题研究教育工作制度。县、乡党委和政府每年各自专题研究教 育工作不少于 2 次。采取切实有效的措施， 及时研究解决教育 发展重大事项和突出问题，帮助教育部门和基层学校解决实际 困难。 2. 建立健全党委政府年度教育工作述职制度 建立党委政府年度教育工作述职制度，各乡镇党委政府每 年向县委县政府进行书面述职。县委、县政府及各乡镇党委政 府年度教育工作情况纳入党委、政府主要领导干部政绩考核。 -. . 3. 建立健全县级领导联系学校制度 县级领导定点联系学校，每年深入所联系的学校开展专题 调研工作至少 2 次，每年帮助学校解决教育实际问题 1-2 个， 每年形成教育专题调研报告 1-2 期。将领导联系学校工作情况 纳入干部年度考核。县级主要领导、分管领导根据调研情况， 及时研究解决教育发展重大事项。 （二）建立完善保障教育优先发展的督查机制 1. 建立健全对乡镇人民政府年度教育工作的督导评估制 度 建立县对各乡镇年度教育工作督导评估制度。按照州教育 督导评估细则规定进行督导评估，重点督导评估各乡镇入学巩 固、经费投入、学校管理等主要教育工作指标落实情况，并将 督导评估情况在县内主要媒体公布。 切实加强教育督导队伍建设。设置县人民政府教育督导室 专职督导岗位，增强县人民政府教育督导室力量，采取专项督 导、随访督导、综合督导等形式，确保常态化教育督导工作的 全面实施，确保督政、督学两到位。 定期组织党代表、人大代表、政协委员视察督导教育，发 挥民主监督作用。 2. 建立健全教育工作考核机制和问责制度 建立教育工作量化考核机制。根据县《中长期教育改革和 发展规划纲要》及相关规定，制定和实施教育工作量化考核办 法，将各乡镇对教育工作的落实情况纳入县年度目标考核内 容，目标考核分为 5 分。考核内容由县教育局确定。 建立教育工作问责制度。 凡在教育督导评估中被亮 “黄牌” -. . 的乡镇，实行年度教育目标考核“一票否决” ；被亮“红牌” 的乡镇，追究党政主要负责人及相关责任人责任； 情节严重的， 党政主要负责人和直接责任人引咎辞职。 二、加大保障力度 切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金 优先解决教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需 要。 （一）切实加强教育事业发展保障措施 1. 全力保障教育事业法定投入 县委、县政府及各乡镇党委政府要按照法律法规和有关政 策规定确保教育经费的法定投入。切实做到教育财政拨款的增 长高于经常性财政收入的增长，在