第三章 旅游者--旅游学概论教案.docxVIP

第三章 旅游者--旅游学概论教案 第三章 旅游者--旅游学概论教案 第三章 旅 游 者 第一节 旅游者概述 1、知识与能力目标：通过学习，使学生了解旅游者的概念以及能够区分一个人是不是旅游者，了解我国旅游统计中对游客范围的划定与解释，熟悉国内外旅游统计口径的异同，理解旅游者的常见分类标准以及不同类型旅游者的特点。 2、过程与方法：通过引入式教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学活动，让学生积极主动的思考，并跟着教师的思路学习。 3、情感态度与价值观：学生能主动参与学习思考，通过鼓励式教学使学生喜欢上所教的内容。 1、旅游者的概念及其界定 2、旅游者的类型及特点 1、对旅游者概念性定义的理解，即如何区分一个人是不是旅游者。 课堂讲授、课堂启发、问题教学法、互动教学法、多媒体教学 学时分配：2学时 建议教材与教学参考书： 郭胜，旅游学概论，高等教育出版社，2021.7 2、教学参考书 田言付 朱沁夫，旅游学概论，南开大学出版社； 《旅游学刊》； 第三章 旅 游 者 第一节 旅游者概述 第一部分：导入新课 1）张先生离开家乡，受公司派遣去上海出差了一个月，张先生能算一个旅游者吗？ 2）李小姐受公司外派去离开家乡上海去北京工作，一年半后又被调回上海，在这期间李小姐是个旅游者吗？ 第二部分：讲授新课 一、旅游者定义 Ⅰ旅游者的概念性定义 简单讲，旅游者就是出于就业和移民以外的任何原因，暂时离开常住地到异地旅行和访问的人。 这仅仅是个概念性的定义，对旅游者本质属性的概括。但是，各国政府部门以及旅游界业界所关心的并不是旅游者的概念性定义，而是要准确了解旅游者的数量、规模、消费水平、消费结构以及整个旅游业在整个国民经济中的地位、作用及影响等，以便为整个旅游行业的发展以及旅游企业的经营进行更好的服务。因此，仅仅知道旅游者的概念性定义是远远不够的，必须深入研究怎样统计旅游者的数量，那些人算是旅游者，那些人不包括其中。这就涉及旅游者的技术性问题。 Ⅱ 旅游者的技术性定义 (一)国际联盟统计专业委员会的定义 1937年,最早的国际旅游者定义:外国旅游者就是离开自己的居住国，到另一个国家访问至少24小时的人。 (二)罗马会议定义 联合国于1963年在罗马召开了一次国际旅游会议对游客的定义:除为获得有报酬的职业以外，基于任何原因到一个不是自己通常居住的国家访问的人。 （1）以来访者的目的区分其是否旅游者。 （2）根据来访者的定居地（通常居住国），而不是根据其所属国籍来界定其是否属于国际旅游者。 （3）根据来访者停留时间是否超过24小时，即是否过夜为标准，将游客分为旅 游者(在目的地停留过夜的游客)和短途旅游者(在目的地不过夜停留,当日往返的游客）。 （4）这一定义不包括那些在法律意义上并未进入所在国的过境旅客（例如未离开机场中转站区域的航空旅客）。 （三）联合国统计委员会的相关定义 1976年，联合国统计委员会召开的由世界旅游组织及其他国际组织代表参加的会议上，进一步明确了游客、旅游者和短途旅游者的技术性定义。这些定义成为大多数国家进行旅游者统计时所依循的主要标准。 国际游客指到另一个国家并且其目的符合下列条件的人：出于娱乐、休闲、宗教、探亲、体育活动、会议或过境的目的而访问他国的人；中途停留在该国的外国轮船或飞机的乘客；逗留时间时间不到一年的外国商业或企业人员，包括安装设备的技术人员；国际团体雇佣的任职不超过一年或回国作短暂停留的侨民。 国际游客不包括下列人员： (1)意图向目的国移民或在该国谋求就业的； (2)以外交官身份或军事人员身份进行访问的； (3)上述人员的随从人员； (4)避难者、流浪者或边境上的工作人员； (5)逗留时间超过1年以上者。 国际游客又分为国际旅游者（在目的地国家的接待设施中度过至少一夜的游客）和国际短途旅游者。 （四）国家统计局对国际游客的界定 ——海外游客、非海外游客 一般将来华旅游入境人员通称为“海外游客”，包括：外国人、华侨、港澳台同胞。 外国人：外国国籍的人（包括加入外国国籍的中国血统华人）。 华侨：持有中国护照，但侨居外国的中国同胞。 港澳台同胞：居住在我国港澳台地区的中国同胞。 非海外游客：来华访问的政府高层（部长以上）访问团；驻华使领馆人员和长驻（居住期以达1年以上）我国的外国专家、留学生、记者、商务