优秀教师风采录宣传材料7篇汇编.docx

优秀教师风采录宣传材料7篇汇编 优秀教师风采录宣传材料（一） 呕心化春雨 倾情撑蓝天 ——记莱西市优秀教师 孙受镇山后学校 李秀玉 十年，一段不短的岁月，十年，她把她生命中最美好的时光献给了人民教育事业。十年的教育历程，她用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。她热爱教育事业，是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好同志。她就是2011年莱西市优秀教师——李秀玉 一、勤奋上进铸人格 作为一名教育工作者，必须要深入课堂教学第一线。只有具备了丰富的教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学活动中高屋建瓴，更好的引导学生积极地参与教学活动中来。学校的任何一项活动，李老师总是能在整个老师群体中起到一个引领、示范作用。她带头上公开课、示范课、展示课、汇报课，勇挑重担。身兼数职（班主任、语文教师、教研组长）的她，各项工作都不误，工作落实的井井有条，并且取得了可喜的成绩。（教学成绩全镇第一、绩效考核教师队伍中排名第一，班主任队伍中排名第一） 除了自己分担的教学工作之外，她还主动组建了校舞蹈队，承担了每年艺术节的舞蹈节目，并代表镇里到市里参加演出比赛，并多次获得乡镇组第一名的好成绩。 二、潜心砺炼显风范 问渠哪得清如许，谓有源头活水来。 为了觅得那活水的源头，真正步入教育艺术的殿堂，她勇当教学教研的实验者、践行者。她认真学习现代教育理论，积极撰写教学论文，在教学中她一直苦苦地思索与探求着：怎样使孩子们喜欢上语文课，使课堂成为孩子们学习的乐园呢？为了吃透一个教学内容，她常常找遍所有的案例、浅析，专心研究、同课异构、体会她家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反复地斟酌。在多年的语文教学实践的磨砺与研究中，她的专业素养逐渐成长起来，逐渐形成了自己独特的教学风格。近几年，随着新课程改革的不断深入，她多次到网上下载视频吴正宪、纪晓村、蔡柱权、李光树、孔企平等特级教师的课，先进的教育理念使之受到了很大的震撼。她又开始重新审视自己教育观、教学观和学生观，并在她的教学中开始了一种全新的角色转换。 三、班级管理献亲情 在班级管理中，她方法多样，细致入微，率先垂范。她关注每一个孩子——她记得孩子的生日，她总是带领全班同学为她送上生日的祝福；她关心每一个孩子——孩子生病了，她总是给孩子带去问候；她关爱每一个孩子——孩子的每一个成绩，她都为她们自豪；孩子的每一次进步，她都为她们高兴；孩子的每一次小错误，都牵动着她的心！她深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁！她虽然严肃、活泼，但孩子们都喜欢她的课，生动有趣的课堂总能调动孩子们最大的积极性，孩子们听得津津有味；孩子们依恋她，课下总喜欢跟她玩游戏，跟她谈心事，跟她聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道……一个学生曾在日记中写道：如果让我给李老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的‘优'，外加一颗红红的五星。许多孩子说：李老师，她是我们的好朋友，更是我们的好姐妹！ 因为她工作细致认真，班级工作也取得了优异的成绩：所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯，学生能力强，学习成绩优异，她也连年被评为镇级德育先进工作者和镇级优秀教师。 四、相互学习筑和谐 她无论在什么时刻都一如既往地对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结老同志，虚心向他们学习，同时带领新队员，认真落实学校部署安排的各项工作，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的教师们总是拿教学中难啃的骨头与她共同探讨、请教，她总是乐意地接受。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们都愿意跟她聊，她也总是耐心地倾听，帮 助她们解决困难。由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩名列前茅。但她每次都认为：我的成绩是大家共同努力的结果。 五、硕果累累展未来 当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，十年便在她的汗水挥洒中结束了。在这十年中，她在平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩。 2003—2011年连续8年被评为镇级优秀教师德育先进工作者； 2003年9月获莱西市新长征突击手 ； 2003年12月 在 成长杯全国少年儿童学习宣传《中国儿童发展纲要》活动中荣获一等奖 面对这些，她总是说:成绩总是属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那她将永远是快乐和充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。她就是这样一个对教育有着挚诚爱心的人！ 优秀教师风采录宣传材料（二） 一片冰心在玉壶 在这个欲望比希望还要多的年代，在这个躁动如岸上之鲤的年代，有谁能保持一颗静如秋潭之心，在喧嚣如斯