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（原创）“粽叶飘香—话端午”主题班会教案 【设计意图】 ???? 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 ?【活动目的】 ?1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，xx激发学生的民族自豪感和爱国热情。 ?2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 ?3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 ?【活动时间】2017年5月25日 ?【活动地点】三（2）教室 ?【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。 ?【活动流程】 ?活动过程。 ?（一）走进端午。 ?陈：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？同学们，你们知道端午节是什么时候呢？（生答） ?陈依娜：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！ ?合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始！ ?（二）话说端午。 ?1、端午说由来。 ?陈xx：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗？那你们知道端午节还有哪些别名吗？关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢？ ?（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。） ? （生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事） ? 2、端午话习俗。 ? 陈依娜：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？ ? （赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。） ? 陈依娜：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢？ ? （吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。） ? 陈依娜：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟） ? 陈依娜：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？ ? (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) ? 陈xx：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗？ ? （屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。） ? 陈依娜：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢？（生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来） ? 陈依娜：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢？人们为什么撮五彩线呢？ ? （五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是 ? 青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。） ? 3、端午赛诗会。 ? 陈xx：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。（生可以选择其他与端午节有关的诗篇） ? （1）七律《 端午》 (老舍) ? （2）《浣溪沙》（宋·苏轼） ? （3）《端午 》（文秀） ? （4）《渔家傲》（宋·欧阳修） ? …… ? 陈依娜：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 ? 4、端午习俗小游戏 。 ? 　? 陈xx：今天，我们的许多活动也与端