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最美教师张文宏事迹材料 张文宏最为人们所熟悉的职务是“上海市新冠肺炎医疗救治专家组 组长”、华山医院感染科主任，其实，作为师者的他，还是复旦大学 上海医学院内科学系主任、教授、博士生导师。忙碌的他，抽空接受 记者?采访前，还“逮”着自己的两名学生布置了任务。他和学生说话 的时候，和别的导师没什么分别，也的确像极了他的昵称“张爸”一 一如慈父一样爱护孩子，也如严父一样要求孩子。 今年1月，新冠 疫情蔓延，张文宏被任命为上海医疗救治专家组组长后，他带领多位 学生，也是感染科中青年专家入驻市公卫临床中心。紧接着，科室多 名医护先后奔赴武汉，投入战疫。学生说，这颗无惧无畏的心，正是 张老师给的，因为他从来都身体力行冲在最前线，“往前冲”是他们 的本能。 学生胡越凯2021年大学毕业加入华山感染团队，去年1 月，他作为中国红十字会援外医疗队成员出征到巴基斯坦瓜达尔港开 展医疗救助工作。那一次，恐怖袭击事件就发生在离他的驻地不到 200米的距离，刚与危险擦身而过的胡医生第一个报平安的短信是发 给张老师的。“想都没想，觉得这个时候应该向老师报告一下。”每 一次疫情都是一次大考，华山感染科青年医生第一时间冲在发热门诊 和隔离病房的一线;第一时间理顺制定发热门诊和隔离病房的流程、 防护措施;第一时间前往武汉和定点医院支援。这些“第一时间”都 与张文宏平时就注重培养青年人的使命担当息息相关。“你是在跟 时间赛跑，而旦你面对的敌人一一病毒，它们还很聪明，你必须胞得 比它快，不然付出的代价就是很多很多的生命，而不是一条生命。” 张文宏对学生描绘的图景是：不是一台手术救一个人，而是精准判断、 科学决策、控制疫情，挽救一群人。 张文宏的忙碌可想而知，但他 见缝插针，把一天中最能静心思考的时间给了学生，早晨6点半，为 学生开题仔细斟酌;午休时间，为题数据把关，帮学生寻找解决方法 和思路;学生英语基础薄弱，他组织学习小组，晚上亲自陪练英语口 语;在会议间隙、在车上，他还会与学生沟通个人发展问题，指引奋 斗方向；凌晨两三点，耐心回复学生邮件、细心审改学生论文。即使 再辛劳，他展现给学生的，永远是精力充沛、轻松微笑的一面。张 文宏是疫情期间红起来的“定海神针”，大小屏幕上都能看到这个戴 着口罩的黑眼圈在教大家如何战胜疫情。他说，他愿意用这种“网红” 的影响力致力于全球共同抗疫，彰显人类命运共同体之中国担当。