人教版音乐四年级下册教学计划.docx

名师精编优秀教案四年级音乐教学方案一，教材分析：四年级时期的学习特别重要，它起着承上启下的作用；在本学期，同学将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知 识又为今后两年的学习打下坚实的基础； 名师精编 优秀教案 四年级音乐教学方案 一，教材分析： 四年级时期的学习特别重要， 它起着承上启 下的作用；在本学期，同学将巩固并自己应 用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知 识又为今后两年的学习打下坚实的基础； 本 学期教材在乐理方面又加深了难度， 升号的调，升记号和仍原记号，懂得 如一个 3/8 ， 6/8 拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律， 学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认 识速度标记；熟识保持音记号等；在唱歌方 面要学习 16 首歌曲，每首都有各自的特色 及特定的意义； 二，同学情形分析： 1 / 14 第 1 页，共 14 页 名师精编优秀教案四年级1， 2， 3，班同学，由于同学心理及生理的进展特点，在教学中要运用各种手段，实行 名师精编 优秀教案 四年级 1， 2， 3，班同学，由于同学心理及 生理的进展特点， 在教学中要运用各种手段， 实行多种方式策略， 充分调动同学学习的积 极性， 让同学在欢乐中学习和把握所学知识； 1，声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法， 用自然的声音演唱歌曲； 2， 器乐方面：能把握所学乐器的名称，外 型，特点，演奏姿态，音色； 3，观赏方面：能依据音乐的基本要素，理 解音乐所表达的情感， 境； 感受音乐所描述的意 4，视唱，节奏练习方面：基本把握所学知 识； 5，表演方面：能依据要求编排动作，正确 表达歌曲内容； 2 / 14 第 2 页，共 14 页 名师精编优秀教案6，存在问题：（ 1）音准不够正确；（ 2）视唱才能有待加强；三，教学目标 名师精编 优秀教案 6，存在问题： （ 1）音准不够正确； （ 2）视唱才能有待加强； 三，教学目标 知识与技能： 音乐基础知识： （ 1），熟识变音记号：升记号，仍原记号， 知道其作用； （ 2），学习一个升号的调， 熟识 G 自然大调 （不讲调式， 各音在高音谱表及键盘上的位置 音阶的概念） （ 3），懂得 3/8 ， 6/8 拍号的含义；懂得 六拍子的强弱规律，学习其指挥图式； 3 / 14 第 3 页，共 14 页 名师精编优秀教案（ 4），学习三连音， 切分音；熟识速度标记；熟识保持音记号；音乐基本技能： 名师精编 优秀教案 （ 4），学习三连音， 切分音；熟识速度标记； 熟识保持音记号； 音乐基本技能： 1，在气息的掌握下，逐步扩展高音； 2，运用不同的力度，速度，音色表现歌曲 的情感； 3，唱保持音时，声音要饱满； 4，学习二声部合唱，留意音量的均衡，音 色的和谐 情感态度与价值观： 1，通过音乐学习，使同学的情感世界受到 感染和熏陶， 进而养成对生活的积极乐观态 度和对美好将来的憧憬与追求； 4 / 14 第 4 页，共 14 页 名师精编优秀教案2，在亲身参加音乐活动的过程中宠爱音乐，把握音乐基本知识和初步技能，赏音乐的良好习惯；逐步养成鉴3 名师精编 优秀教案 2，在亲身参加音乐活动的过程中宠爱音乐， 把握音乐基本知识和初步技能， 赏音乐的良好习惯； 逐步养成鉴 3，通过对音乐作品心情， 人文内涵的感受和懂得， 格调，思想倾向， 培育音乐鉴赏和评 价的才能，使同学受到高尚情操的陶冶； 4，通过音乐作品中对祖国山河，人民，历 史，文化的赞扬和歌颂，培育同学的爱国主 义情怀； 5，通过学习不同国家，民族，时代的音乐 作品， 宠爱中华民族和世界其他民族的音乐； 过程与方法： 1，引导同学在音乐审美过程中充分绽开想 象，爱护和勉励同学在音乐体验中的独到见 解； 5 / 14 第 5 页，共 14 页 名师精编优秀教案2，从音乐基本要素入手，通过仿照，积存感性体会， 名师精编 优秀教案 2，从音乐基本要素入手，通过仿照，积存 感性体会， 为音乐表现和制造才能的进展奠 定基础； 3，激发同学对音乐的奇怪???心和探究愿望， 重视进展同学制造性思维的探究过程； 4，利用集体表演形式和实践过程，培育学 生良好的合作意识和在群体中的和谐才能； 5，通过以音乐为主线的综合艺术实践，让 同学更直观地懂得音乐在人类艺术活动中 的价值； 四，重点，难点： 重点： 1，培育同学的唱歌才能，提高音乐鉴赏能 力； 6 / 14 第 6 页，共 14 页 名师精编优秀教案2，熟识明白京剧的历史进展以及相关剧目和优秀演员；3，能够挑选正确的演唱方式表现 名师精编 优秀教案 2，熟识明白京剧的历史进展以及相关剧目 和优秀演员； 3，能够挑选正确的演唱方式表现 中规定的情形； “音乐剧” 难点： 1，演唱二声部合唱时，声部精确?????，声音和 谐； 2，感受