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最新版 智慧校园建设项目 解决方案 1 目录 第 1 章 建设背景 3 第 2 章 建设基础 4 第 3 章 建设思路与目标 . 5 3.1. 建设思路 5 3.2. 建设目标 7 第 4 章 建设内容 7 4.1. 网络基础建设 7 4.2. 校企资源共享平台建设 . 9 4.3. 教学资源库建设 . 158 4.4. 公共服务平台建设 . 167 第 5 章 建设进度与资金预算 . 290 5.1. 建设进度及分年度验收要点 . 290 5.2. 经费预算 292 第 6 章 建设预期效果 294 第 7 章 保障措施。 296 2 第 1章 建设背景 随着计算机技术，多媒体技术，网络技术，以及智能化建筑技术 的迅猛发展，不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响， 而且会引发高校教学模式、 教学方法、 学习方式和教学环境等支撑环 境建设的变革。因此，基于以上技术的数字校园已成为 21 世纪高校 建设发展的趋势。 学校信息化建设的不断深入， 基于校园网络的各种 应用不断开发和投入应用，数字校园建设中的问题也不断暴露出来。 如“应用山头”突出、信息“孤岛”现象严重、各应用系统、各部门 缺乏数据标准，数据重复，导致了各部门之间相同信息内容不一致； 学校有效数据资产不能“共享” ，导致学校业务部门及管理部门获取 信息非常困难，有效数据资源不能及时共享， 数据资产利用率低下等。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 》明确指 出，我国要加快教育信息化进程，要加快教育信息基础设施建设，把 教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。 到 2020 年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促 进教育内容、教学手段和方法现代化。 充分利用优质资源和先进技术， 创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的 数字化教育基础设施。 将资源共建共享建设作为基础教育信息化的重 中之重来抓，并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育质量”的最 终目的。 《国家教育信息化十年发展规划 (2011-2020) 》指出：教育信息化 3 应以促进义务教育均衡发展为重点， 以建设、应用和共享优质数字教 育资源为手段， 促进每一所学校享有优质数字教育资源