教师资格考试幼儿教育学模拟题(5)（教师资格幼儿园教师保教知识与能力考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 教师资格考试幼儿教育学模拟题(5)（教师资格幼儿园教师保教知识与能力考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分。共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。第 1 题 广义幼儿教育包括（ ）。 A 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育 B 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育 C 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育 D 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育第 2 题 幼儿园的重要任务之一是（ ）。 A 要满足家长个人的兴趣和爱好 B 要促进家长身心的健康发展 C 要为家长参加工作、学习提供便利条件 D 要为家长留下单独生活的时间和空间第 3 题 在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（ ）。 A 社区中心的幼儿教育 B 流动站幼儿教育 C 学前班教育 D 幼儿园教育第 4 题 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。 A 家长望子成龙的心态 B 幼儿的兴趣 C 师资力量薄弱 D 办学条件差第 5 题 幼儿教育的领导权和性质取决于（ ）。 A 国家地理 B 国家人口 C 国家制度 D 国家经济第 6 题 幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（ ）。 A 自然成熟的个体 B 自主建构的个体 C 依赖环境的个体 D 人为塑造的个体第 7 题 影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（ ）。 A 父母、老师、同伴和亲戚 B 感知觉、注意、记忆和思维 C 社区、家庭、幼儿园和大众传媒 D 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性第 8 题 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（ ）。 A 繁琐性 B 细致性 C 微妙性 D 平凡性第 9 题 如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考。这表明该幼儿是（ ）。 A 学习的奴仆 B 学习的伙伴 C 学习的主人 D 学习的对手第 10 题 支架教学就是（ ）。 A 为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持 B 尽可能周全地照顾幼儿的一日活动 C 减少幼儿学习和生活上的困难与挫折 D 控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划第 11 题 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（ ）。 A 低级性 B 浮躁性 C 冲动性 D 肤浅性第 12 题 幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（ ）。 A 幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作 B 保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与 C 保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与 D 园长完成，幼儿园其他人员辅助完成第 13 题 幼儿晨问自由活动的保教重点是（ ）。 A 引导幼儿从事作业与教学活动 B 让幼儿复习以前所学的内容 C 稳定幼儿的情绪 D 让幼儿帮助老师做好教学准备第 14 题 幼儿园内部环境包括（ ）。 A 物质环境和精神环境 B 制度环境和人文环境 C 教学环境和学习环境 D 客观环境与主观环境第 15 题 按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ ）。 A 用怀疑的眼光看待幼儿 B 用静态的眼光看待幼儿 C 用批评的眼光看待幼儿 D 用动态的眼光看待幼儿二、名词解释(每小题3分，共12分)第 16 题 个人本位的儿童观第 17 题 幼儿保教目标第 18 题 幼儿智育第 19 题 整体综合教育的原则三、筒答颢(回答要点。并简明扼要作解释。每小题6分，共24分)第 20 题 简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基奄方针。第 21 题 简述幼儿教师必需的六项教育技能素质。第 22 题 简述幼儿园与社区合作的两类方式。第 23 题 简述托幼机构家长工作的五项原则。四、论述题(10分)第 24 题 试述幼儿园语言领域的教育目标要求。五、案例分析(设计)题(每小题12分。