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八年级上册英语语法知识点总结.Unit1 : 1.学习评论已往产生得事变,温习一般已往时态;一般已往时表现已往某个时间或某个时间内产生得行动或存在得状态
八年级上册英语语法知识点总结
.
Unit1 : 1.学习评论已往产生得事变,温习一般已往时态;一般已往时表现已往
某个时间或某个时间内产生得行动或存在得状态;
.
比方: Where did you go on vacation ?I went to New York.
.
2
学
习
掌
握
不
定
代
词
得
用
法
:anyone
something
anything
everything
nothing
no one
等等
.
-可编辑修改 -
..unit2:1.讨论常常你常常做得事变,用how often举行提问.比方: How often do you
.
.
unit2:
1.讨论常常你常常做得事变,用
how often
举行提问
.
比方: How often do you exercise?
I exercise every day .
.
2. 学 习 掌
握 频 度 副 词 :
always
almost
always
usually
often
sometimes
hardly ever
seldom
never
.
.
.
-可编辑修改
-
unit3:1. 学习形容词与副词得比拟级规就,分为规就变革与不规就变革形容词与副词得比拟级用法:表现两者(人与
unit3:
1. 学习形容词与副词得比拟级规就,分为规就变革与不规就变革形容词
与副词得比拟级用法:表现两者
(人与事物 )得比拟;
.
.
规就变革:
1.一般在此为加 er
.
2.以字母 e 末端得词,在词尾加
r
.
3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再
加 er
.
4.以辅音字母加 y 末端得双音节词,先把
y 改 I
再加
er
.
5.多音节与局部双音节词在词前加
more
.
不规就变革别的影象;
.
-可编辑修改 -
..Unit4: 1. 学习形容词与副词得最高级规就,分为规就变革与不规就变革;
.
.
Unit4: 1. 学习形容词与副词得最高级规就,分为规就变革与不规就变革;
.
形容词与副词得最级用法:表现三者或三者以上
(人与事物 )得比拟,此中有一个
在某一方面凌驾其他几个,背面用
of /in
短语去阐明比拟得范畴;
.
规就变革: 1.一般在此为加 est
.
2.以字母 e 末端得词,在词尾加
st
.
-可编辑修改 -
3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加est.4.以辅音字母加y 末端得双音节词,先把y 改 I再加est.5.多音节与局部
3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再加
est
.
4.以辅音字母加
y 末端得双音节词,先把
y 改 I
再加
est
.
5.多音节与局部双音节词在词前加
most
.
不规就变革别的影象
.
.
.
Unit5:1. 评论小我喜欢,学会做方案;
-可编辑修改
-
.比方: what do you think of talk show.I can ’t stand it.2. 学
.
比方: what do you think of talk show
.
I can ’t stand it
.
2. 学
习 与 掌 握
关 于 电 视
节 目 得 单
词
:
talk
show
sitcomNews
soap opera
game show
sports show
talent show
.
.
.
; Unit
6
1.评论将去得计划,学会用
be going to
布局得用法
.
-可编辑修改 -
Be going to为一种牢固布局,它背面接动词本相,用去表现按方案或摆设要发生得行动,偶然也可以
Be going to
为一种牢固布局,它背面接动词本相,用去表现按方案或摆设要发
生得行动,偶然也可以表现推测将要产生或肯定会产生得行动,有"预备,计划"
得意思;
.
比方 I am going to study math really hard.
.
2 把握词组: have
to do with
make
promise
have
in
common
write downFor this reason
take up
.
.
.
Unit
7
1 学习一般将去时态;
-可编辑修改 -
.一般将去时由"助动词+动词本相"组成,表现将去某个时间要产生得行动或存在得状态,也可以表现
.
一般将去时由"助动词+动词本相"组成,表现将去某个时间要产生得行动或存在
得状态,也可以表现将去常常或重复产生得行动,
常与表现将去得时间状语连用,
如 t
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