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野外实习总结 野外实习总结 个人实习总结 201*年7月，我如愿地参加了学校组织的暑期社会实践活动，秦岭野外实习是我们生物专业的特色课程，我们在亲近大自然的过程中，不仅可以融会贯通课本知识，还可以学到许多书本以外的知识。学校对我们生物专业每年的秦岭野外实习也相当的重视，为学生提供了一个宝贵的机会，生科院的老师们为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，增强自己的能力。而我们也正是本着对自己负责对自然热爱的态度，积极响应学校的号召，参加了次暑期社会实践。 为期十三天的野外实习生活，给我们每一个人都留下了不可磨灭的印象，而我感触尤其深刻。不管是在学习上还是在生活中，作为一班之长，我时时刻刻都扮演着一个大哥形象，给予同学们无微不至的关怀，同时我和实习带队老师保持着密切的沟通和交流，起到了一个良好的桥梁作用。同时作为五个班级的总负责人，我不仅要配合老师的工作，还要统筹兼顾，做好协调各个班级的工作，促进各个班级之间的分工合作。 在同学们出发的前一天，我和其他几个同学便跟随着研究生学姐学长们，提前一天到达秦岭野外实习基地，做好提前准备工作，接应大队人马的到来。当同学们大队到来的时候，我及时做好安顿工作，在一切都准备就绪的时候，我们的秦岭野外实习生活也就拉开了序幕。在实习的过程中，我带领着全班同学严格地听从实习指导老师的指挥，按时完成老师分配给我们的任务，对于每一个项科目，我都一丝不苟地带领着大家开展实习工作。 在每一天早晨外出集合的时候，老师总是要对大家强调注意自身安全，做好防锋，防蛇等工作，严格听从指挥，不可单独行动等等，野外实习，各种意外事故随时可能发生，老师担心，我更操心，我要时时刻刻呼前顾后，照顾到每一位同学的安全，避免他们其中任一个掉队，更要排除他们其中一个不顾自身安危，做相当危险的事情。我每时每刻都担心操心，但我并不因此而感到疲惫，因为我心中有同学们，确保大家的安全是我义不容辞的责任。在生活上，我时时和欧阳老师，以及其他班干保持着紧密的联系，起到了领头人的带头作用，力所能及地给予每一位同学生活上的关心。在实习期间，为了丰富大家的课余生活，我还组织了本班级同学和其他班级开展了篮球比赛，在比赛的过程中，大家都表现出色，最终我们大获全胜。 在实习将要结束的时候，我不辜负各位老师对我的期望，作为总策划的我和其他几个相关负责人一起成功举办了此次野外实习总结报告大会和晚会。在会上，各个实习小组代表对我们的实习工作做了一个成果展示，各位领导对我们的实习工作做出了良好的评价，并深切称赞了我在整个过程中的出色表现，以及同学们的各种才艺表演，把晚会的气氛推向了高潮。在晚会结束的时候，老师们那一张张笑容绽放的双脸和同学们意犹未尽的表情，就是对我所做的工作最大的认可，虽然组织本次晚会，我费尽心血，我仍无怨无悔。 201*年秦岭野外实习，是对我各方面能力的一次良好锻炼，不论是组织管理能力还是人际交往能力，都有显著性提高。为了确保大家此次野外实践活动顺利地开展，我所做的工作，我所付出的努力，大家都有目共睹，因此获得了老师和同学们的一致称赞，在老师眼里，我是一个值得信赖的负责人；在同学们眼里，我是一个认真负责的领头人。 感谢这次实习带给我的一切，在帮助他人的过程中，我收获了无限的快乐；在和老师沟通交流的过程中，我学习到了许多课外知识，在挑战自我的过程中，我变得越来越强大。我相信我所积累的经验，是我人生的一笔宝贵财富，我将受益终生。 扩展阅读：野外实习总结报告 201*级生物科学（2）班陈微学号：201野外实习总结报告 一、实习目的 1、通过实习，巩固和提高课堂所学的知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作和与人合作的能力。 2、学习用正确的方法和手段来观察和研究动植物，达到提高分析和综合的能力。 3、掌握两爬类、鸟类、昆虫标本的采集与制作，种类检索鉴定。植物的采集、压制、标本的制作、种类检索鉴定等工作的基本操作方法，为今后的生物教学和科研打下初步的基础。 4、走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。 二、实习意义 1、通过学习，可以复习和巩固课堂所学的动植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。 2、培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。3、通过学习培养我们吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功带来的乐趣。 4、利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识，激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。 三、实习时间 201*年4月16日201*年4月25日 四、实习地点海南吊罗山国家森林公园 五、实习地点简介 吊罗山国家森林公园位于海南岛东南部，地跨陵水、保亭、琼中、五指山、万宁五个市县之交，处北纬1843′-1858′，东