初三文言文：和氏璧作品鉴赏.docx

希望能帮助到您 希望能帮助到您 初三文言文：和氏璧作品鉴赏 本文是关于初三文言文：和氏璧作品鉴赏，感谢您的阅读！ 初三文言文：和氏璧作品鉴赏 【作品鉴赏】 《史记?廉颇蔺相如列传》热情赞颂了廉颇、蔺相如两人的品德 与才干，突出了他们身系赵国安危的历史作用，颂扬了爱国主义精神。 传文着重刻画了蔺相如大智大勇的爱国主义者的英雄形象。 完璧归 赵写其勇，涌池之会写其智，将相和写其德。前两者姑且不论， 就说将相和部分就具有很高的艺术成就。下面我们就从四个方面加 以赏析。 《廉颇蔺相如列传》（节选）的第一个艺术特色是选材典型。一 个人一生中所做的事情很多，可是写人物传记时，必须对这些传记的 素材进行加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来 写。这些典型事件，往往是历史人物一生的关键所在。写好这些关键 之处，不仅可以表现出历史人物一生的主要功罪， 而且可以显示历史 发展的进程及其特点。 在共同抵御外侮取得成功之后，将相之间出现了不和谐因素。廉 颇为争个人名位，竟然意气用事，口出恶言，既炫耀自己战功，又鄙 视相如出身卑贱。按照常理相如理当针锋相对，可他没有这样做，而 是退避三舍，避免与之争锋，可谓顾全大局，忍辱负重。面对门客的 愤愤不平，相如道出了先国家之急而后私仇”的内心苦衷，从而赢得 了门客的谅解。最终廉颇幡然悔悟，立即肉袒负荆，向相如请罪，二 人重新言归于好。 这个故事既写出相如顾全大局，忍辱负重的情怀，又写出了廉颇 知错即改的品质。二人之所以成为“刎颈之交，是因为他们二人都有 先公后私的思想。也正是将相团结，强秦才不敢轻举妄动，从而延续 了赵国和平安定的局面。应当说这个故事的选材是相当典型的。 《廉颇蔺相如列传》（节选）的第二个艺术特色是反衬手法的运 用。运用反衬手法，可使主要人物相得益彰，形象显得更加鲜明突出。 该文的主要人物是蔺相如，但也还写了其他一些人。负荆请罪这个 故事，作者以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬出蔺相如的豁达大度， 顾全大局。廉颇炫耀自己有攻城野战之大功，鄙视蔺相如徒以口 舌为劳；而蔺相如在与舍人的对话中则说：顾吾念之，强秦之所以 不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。在这里，作者又以廉颇重视军 事斗争、轻视外交斗争，反衬出蔺相如的见识独胜廉颇一筹。 《史记?廉颇蔺相如列传》（节选）的第三个艺术特色是在矛盾 冲突中刻画人物的主要性格特征， 使人物形象鲜明突出。作者写人物 活动，将其置身于尖锐的矛盾冲突之中，从而水涨船高，使人物形象 如雕似镂，须眉毕现。 廉蔺交欢，矛盾的引起，在于廉颇的争名位；矛盾的展开，是 由于廉颇见相如必辱之；矛盾的激化，是相如的舍人皆请辞去。矛 盾的解决，首先是蔺相如退让避辱，委曲求全，继而是他 先国家之 急而后私仇”的表白。在这一组矛盾中，展示了蔺相如性格的另一侧 面。 《廉颇蔺相如列传》的第四个艺术特色是人物语言的个性化。个 性化的人物语言，也是揭示人物性格特征的重要手段。 请先看廉颇的一席话：我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相 如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 说的是何等得盛气凌人！首先夸耀自己攻城拔寨的巨大功劳，论功 行赏，也该是我廉颇位列上卿，哪里轮得到蔺相如那小子！更何况蔺 相如出身卑贱，他哪有资格去做上卿？ ！似乎天下除他没有任何人有 做上卿的资格！这也太狂妄了点。你以为你是谁啊，离开了你难道地 球就不转了吗？再看他接着说：我见相如，必辱之！也足见其心胸 狭窄，没有容人之量。其实他也不往深处想一想，即便他见到了相如， 并对相如大加侮辱，最终掉价也不是人家蔺相如，而是你廉颇，充其 量也就是自取其辱而已。 再看相如作出的反应：夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群 臣。相如虽弩，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之不敢加兵于赵者， 徒以吾二人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国 家之急而后私仇也！首先他把秦王与廉颇作了比较，指出即使面对 凶狠残暴的秦王，他也毫不畏惧，更何况廉颇呢！这说明相如并不是 胆小怕事，软弱无力，畏惧廉颇。他之所以步步退让，是因为赵国的 天下就靠两人勉力支撑，如果两人再“兄弟阅墙，那只能让亲者痛， 仇者快！于事无补！于国有害！因为相如深深懂得 “皮之不存，毛将 焉附的含义，所以，为了天下苍生，为了江山社稷，相如只能顾全 大局，忍辱负重。这番话入情入理，令人为之动容！ 最后看廉颇说的一句话：鄙贱之人，不知将军宽之至此也！廉 颇终于承认了自己的不识大体、 见识浅陋。应当说廉颇此时的心理是 既羞愧难当，又心悦诚服。孔子云：人非圣贤，孰能无过？过而能 改，善莫大焉！廉颇能对相如进行深刻的忏悔，真诚的道歉，这也 确实是难能可贵的。 以上的几段语言极富个性化，生动形象地表现了廉蔺二人的性格 特征。 从上赏析不难看出，即便仅仅是节选的将