专题4 综合受力分析问题-备战2021年中考物理典型专题各个击破（光、热、力学专题）（解析版）.doc

备战2021年中考物理光、热、力学典型专题各个击破 专题4 综合受力分析问题 ******************************************************************** 1.受力分析是把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出示意图的方法 初中阶段的受力分析，主要是通过平衡状态分析力的大小、方向；或者通过物体所受力的大小、方向 来判断物体的运动状态。 2.受力分析前先掌握力的分类 实际物体对研究对象可能有力的作用，物体周围的场（如磁场、力场等）对研究对象也可能有力的作用；因此我们可以把力分为两类：接触产生的力和不接触产生的力。 （1）接触产生的力：两个物体必须直接接触才能产生力的作用，如推力、拉力、压力、支持力等弹力。 （2）不接触产生的力（场力）：两个物体不需要直接接触就能产生力的作用，初中阶段有重力、电场力 (电荷之间的作用力）、磁场力，其中绝大部分情况下只受到重力。 3.受力分析思路分解 （1）选取研究对象，注意区分受力物体和施力物体； （2）确定物体是否处于平衡状态； （3）先找到不接触的力，一般是重力； （4）找接触的力。环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并根据物体运动状态逐个分析弹力和摩擦力； （5）检查所画的力，找到每一个力是否有施力物体和受力物体；检查分析结果与物体所处状态是否相符。 4.受力分析一般顺序 先分析重力；其次是跟研究对象接触的物体对其施加的弹力（拉力、压力、推力、支持力、浮力等）；最后有研究对象的运动或运动趋势分析摩擦力（阻力）。 5.选取受力分析对象的特殊方法 整体法：在力学中，就是把几个运动状态相同的物体视为一个整体，作为研究对象；受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）。 隔离法：在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来,作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力。 例：如图8-4-1所示，在拉力F=l0N的作用下，物体A、B在水平地面上一起向右匀速直线运动，已知GA=5N，GB=l0N.则地面对B的摩擦力有多大？ 受力分析常见的错误 （1）多画力：错把施力物体受到的力画在该物体上；将不存在的力画入；合力或分力重复画入。方法：牢记研究对象，所画的每一个力都必须同时找到受力物体和施力物体。 （2）少画力：少画弹力和摩擦力。方法：按受力分析顺序画力，所有接触面或接触点都要分析是否有弹力和摩擦力。 （3）错画力：把力的方向画错。方法：按照重力、弹力、摩擦力方向的确定方法分析。 【例题】如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 一．选择题 1．一物块放在斜面上保持静止不动。图中关于该物块受力的示意图，正确的是（　　） A． B． C． D． 【解析】物块静止在斜面上时受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力； 根据四个选项可知，D正确、ABC错误。 故选：D。 2．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（　　） A．保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．做匀速圆周运动 【解析】不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动。秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态。 故选：A。 3．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　） A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0 【解析】以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平衡，则f＝F，两种情况下B受到的摩擦力相等，A正确，C错误； 甲图，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用，B错误； 乙图以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的静摩擦力作用，且f＝F，D错误。 故选：A。 4．下列作图不正确的是（　　） A．静置在桌子上的书 B．压在竖直墙面上的物块 C．球静止在墙角处 D．自由下滑的物体 【解析】A、桌子上的书受重力和桌面对它的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A项正确； B、压在竖直墙面上的物块，受到两对平衡力的作