环境化学超详细戴树桂(完整版)课后习题答案.docx

《绪论》部分重点习题及参考答案1． 如何认识现代环境问题地发展过程？环境问题不止限于环境污染，人们对现代环境问题地认识有个由浅入深， 逐渐完善地发展过程；a、在 20 世纪 60 年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指城市与工农业发展带来地对大气、水质、土壤、固体废弃物与噪声污染；对土地沙化、热带森林破环与野生动物某些品种地濒危灭绝等并未从战略上重视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来；b、 《绪论》部分重点习题及参考答案 1． 如何认识现代环境问题地发展过程？ 环境问题不止限于环境污染， 人们对现代环境问题地认识有个由浅入深， 逐 渐完善地发展过程； a、在 20 世纪 60 年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染 主要指城市与工农业发展带来地对大气、水质、土壤、固体废弃物与噪声污染； 对土地沙化、热带森林破环与野生动物某些品种地濒危灭绝等并未从战略上重 视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来； b、1972 年发表地《人类环境宣言》 中明确指出环境问题不仅表现在水、 气、 土壤等地污染已达到危险程度， 而且表现在对生态地破坏与资源地枯竭； 也宣告 一部分环境问题源于贫穷， 提出了发展中国家要在发展中解决环境问题； 这为联 合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来； 然而，它并未从战略高度指明防 治环境问题地根本途径， 没明确解决环境问题地责任， 没强调需要全球地共同行 动； c、20 世纪 80 年代人们对环境地认识有新地突破性发展，这一时期逐步形 成并提出了持续发展战略，指明了解决环境问题地根本途径； d、进入 20 世纪 90 年代，人们巩固与发展了持续发展思想，形成当代主导 地环境意识；通过了《里约环境与发展宣言》 、《21 世纪议程》等重要文件；它 促使环境保护与经济社会协调发展，以实现人类地持续发展作为全球地行动纲 领；这为本世纪人类社会地又一重大转折点， 树立了人类环境与发展关系史上新 地里程碑； 1 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 33 页 2． 你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环地重要意义有何体会？（ 2． 你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环地重 要意义有何体会？ （ 1）氧地循环： （ 2）碳地循环： 2 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 33 页 （ 3）氮地循环（ （ 3）氮地循环 （ 4）磷地循环 3 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 3 页，共 33 页 （ 5）硫地循环（ 6）体会：氧、碳、氮、磷与硫等营养元素地生物地球化学循环为地球系统地主要构成部分， （ 5）硫地循环 （ 6）体会：氧、碳、氮、磷与硫等营养元素地生物地球化学循环为地球系统地 主要构成部分， 它涉及地层环境中物质地交换、 迁移与转化过程， 为地球运动与 生命过程地主要营力； 3．根据环境化学地任务、内容与特点以及其发展动向，你 认为怎样才能学好环境化学这门课程？ （ 1）环境化学地任务、内容、特点：环境化学为在化学科学地传统理论与方法 基础上发展起来地， 以化学物质在环境中出现而引起地环境问题为研究对象， 以 4 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 4 页，共 33 页 解决环境问题为目标地一门新兴学科；环境化学为一门研究有害化学物质在环境介质中地存在、 化学特性、 行为与效应及其控制地化学原理与方法地科学；它既为环境科学地核心组成部分，也为化学科学地一个新地重要分支；（ 2）环境化学地发展动向：国际上较为重视元素（尤其为碳、氮、硫、磷）地生物地球化学循环及其相互耦合地研究；重视化学品安全评价； 重视臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题；我国优先考虑地环境问题中与环境化学密切相关地为 解决环境问题为目标地一门新兴学科； 环境化学为一门研究有害化学物质在环境 介质中地存在、 化学特性、 行为与效应及其控制地化学原理与方法地科学； 它既 为环境科学地核心组成部分，也为化学科学地一个新地重要分支； （ 2）环境化学地发展动向：国际上较为重视元素（尤其为碳、氮、硫、磷）地 生物地球化学循环及其相互耦合地研究； 重视化学品安全评价； 重视臭氧层破坏、 气候变暖等全球变化问题；我国优先考虑地环境问题中与环境化学密切相关地 为：以有机物污染为主地水质污染； 以大气颗粒物与二氧化硫为主地城市空气污 染；工业有毒有害废弃物与城市垃圾对大气、水与土地地污染等； （ 3）我对学好这门课地观点：环境化学包含大气、水体与土壤环境化学多个分 支学科，研究有害化学物质在大气、 水体与土壤环境中地来源、 存在、化学特性、 行为与效应及其控制地化学原理与