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第1课
文明的产生与早期发展;元谋人; 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。农业生产效率不断增长,食物有了剩余,能够供养新产生的祭司、士兵和吏。 ——《全球通史》;一、人类文明的产生;世界最古老的文字
楔形文字;《汉谟拉比法典》
用阿卡德楔形文字刻
写的法典铭文,共282条; 吉尔伽美什,你将飘向何方?
你所追求的永生,
永远无法得到,
因为上帝造人之际,
就让死亡与人相伴。
……
吉尔伽美什,穿上新衣,沐浴首身去吧!
凝望挽着你手的儿女,
愉悦怀中娇妻,
人应关心的,
唯有这些事。
——《吉尔伽美什》;2、古埃及文明特点公元前4千纪;尼罗河三面是沙漠,面朝三角洲,这些自然屏障使它得到特别好的保护……尼罗河就像一条天然纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效整体……尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观……埃及人则把他们的洪水之神看作是“会给每个人带来欢乐”的喜神。 ——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》;埃及文明是稳定而保守的,此外它还是一个自信而乐观的文明。
——《全球通史》;二、古代文明的多元特点;二、古代文明的多元特点;二、古代文明的多元特点;我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯利克里;机构;荷马史诗:
伊利亚特、奥德赛;希腊雕塑作品;拉奥孔;雅典剧院;雅典戏剧演出中心;《苏格拉底之死》 ;课堂总结
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