5.2走向人地协调——可持续发展-2020-2021学年高中地理人教版（2019）必修第二册课件.pptx

5.2 走向人地协调---可持续发展;新课导入;学习目标：;1.可持续发展的内涵;可持续发展的提出;一、可持续发展问题的内涵;一、可持续发展问题的内涵;一、可持续发展问题的内涵;一、可持续发展问题的内涵;一、可持续发展问题的内涵;4、可持续发展遵循的基本原则--- 公平性、持续性、共同性;（1）公平性原则;（2）持续性原则;（3）共同性原则;案例：2030年可持续发展目标; 在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。就下列观点展开讨论，提出你的看法。 从历史的角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此，发达国家应承担主要责任。 从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。 从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好；发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。;5.2 走向人地协调---可持续发展;2.走可持续发展道路;走可持续发展道路;走可持续发展道路;走可持续发展道路;思考：图中措施对消除贫困有哪些作用？;思考：图中措施对消除贫困有哪些作用？;走可持续发展道路;走可持续发展道路; 实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。;走可持续发展道路;走可持续发展道路;1.你的闲置物品包括哪些?想要交换的物品有什么? 2.通过社交平台，发起“闲置物品交换”话题。参与者需要整理出自己的闲置物品，通过“拍照”“描述”“上传”等步骤，完成闲置物品的信息介绍。参与者通过浏览他人的闲置物品，找到想要交换的物品，通过线上联系，达成交换协议。 3.向学校申请场所，举办“闲置物品交换”活动。已达成交换协议的人可在此完成交换，其他人也可在现场进行物品交换。 4.未完成交换的衣物、文具等可捐赠给贫困地区的学生。; 课堂小结;读可持续发展系统相互关系图，完成第1～3题。 1．可持续发展的核心内容是(　　) A．人类与环境和谐共处 B．人类尽可能地索取自然资源 C．人类不要向环境释放废弃物 D．环境无条件地为人类服务 2．下列活动中，具有可持续发展意义的是(　　) A．20世纪30年代美国开垦中西部大草原 B．巴西大力发展热带雨林迁移农业 C．澳大利亚持续扩大混合农业规模 D．我国在中西部一些地区实施退耕还林工程 3．下列行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(　　) A．烧草为灰，取灰肥田 B．以人为本，人定胜天 C．竭泽而渔，焚薮而田 D．封山育林，定期开禁 ; 现代社会绿色与环保被提到了第一位，当前“新冠”医疗废弃物处理更加引人注目，特别是废敷料、医用手套、口罩、废防护服、废注射器等感染性废弃物，以及隔离病房、医学观察区域产生的其他废弃物，必须第一时间收集，24小时内必须运走。“新冠”医疗废弃物的处理有硬性规定：处置医疗废弃物需要两级焚烧，程序完成后，再经过脱酸、活性炭吸附、布袋除尘等环节，最终确保尾气达标排放。据此，完成下面小题。 1．对医疗废弃物进行焚烧易产生的污染是（ ） A．固体废弃物污染 B．水污染 C．土壤污染 D．大气污染 2．对医疗废弃物进行处理主要体现了可持续发展基本内涵中的（ ） A．多样性原则 B．公平性原则 C．共同性原则 D．持续性原则 ; 按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢生鸭”。在自然环境捕食，辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有添加剂的浓缩饲料喂养的晚2个多月才能出栏，但肉质好，价格高，成为更有赚头的绿色食品。据此完成下面小题。 1、“慢生鸭”饲养者在保障消费者健康前提下获取高利润的做法，体现 了可持续发展的( ) A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.公正性原则 2、为了生产“绿色食品”，下列措施中合理的是( ) ①使用剧毒农药防治病虫害 ②引进抗病虫害的优良品种 ③在面粉中添加增白剂、防腐剂 ④利用作物害虫的天敌防治虫害 A.①② B.②④ C.①③ D.③④;1．图中的内容体现了可持续发展的(　　) A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原