《秘书实务》课程.pdf

QZY-JWC-R105 QZY-JWC-R105 清远职业技术学院课程标准 清远职业技术学院课程标准 《秘书实务》课程 《秘书实务》课程 课程代码：204324 课程承担单位：旅游家政与艺术学院 课程代码：204324 课程承担单位：旅游家政与艺术学院 课程学时：48学时 课程实训学时：24 课程学时：48学时 课程实训学时：24 适用专业：家政服务与管理专业 学制：3年制 适用专业：家政服务与管理专业 学制：3年制 制定人：欧翠坚 制定日期： 2017年6月 制定人：欧翠坚 制定日期： 2017年6月 合作单位： 合作人： 合作单位： 合作人： 审核人：家政教研室 审核日期： 2017年7月 审核人：家政教研室 审核日期： 2017年7月 一 、课程定位： 一 、课程定位： 1. 课程对应的岗位及其职业标准 1. 课程对应的岗位及其职业标准 本课程主要对应基层企业单位和行政单位的办公室服务岗位和各部门管理岗 本课程主要对应基层企业单位和行政单位的办公室服务岗位和各部门管理岗 位；其对应的职业标准是家庭管家、管家培训师、私人助理。 位；其对应的职业标准是家庭管家、管家培训师、私人助理。 2. 课程性质： 2. 课程性质： 专业技能课 专业技能课 3. 课程地位： 3. 课程地位： 秘书实务课程是家政服务有管理专业的一门重要基础课程，旨在培养学生具 秘书实务课程是家政服务有管理专业的一门重要基础课程，旨在培养学生具 备必要的秘书工作理论知识和工作能力。本课程具有综合性和实践性的性质， 备必要的秘书工作理论知识和工作能力。本课程具有综合性和实践性的性质， 其内容涉及秘书工作理论与实务等系统内容。因此，本课程内容不仅包括秘 其内容涉及秘书工作理论与实务等系统内容。因此，本课程内容不仅包括秘 书学理论知识，还涉及较多的秘书工作实务练习与操作。 书学理论知识，还涉及较多的秘书工作实务练习与操作。 在课程体系中，该课程前导课程有：《人际沟通》 在课程体系中，该课程前导课程有：《人际沟通》 后续课程有：《人力资源管理》 后续课程有：《人力资源管理》 二、课程设计思路 二、课程设计思路 按照行业需求、岗位适用、课征一致、技能为主的原则安排理论教学与实践教 按照行业需求、岗位适用、课征一致、技能为主的原则安排理论教学与实践教 学内容。建立 “教师为主导、学生为主体、培养学生职业能力”为主线的课堂教 学内容。建立 “教师为主导、学生为主体、培养学生职业能力”为主线的课堂教 学思路。建立多元化考核评价方法，更为注重学生学习过程的评价，将职业技能 学思路。建立多元化考核评价方法，更为注重学生学习过程的评价，将职业技能 考证等相关认证考试纳入课程考核评价体系。 考证等相关认证考试纳入课程考核评价体系。 三、课程目标 三、课程目标 1. 总体目标 1. 总体目标 本课程的目标是以务实手段展示秘书三办、三服务等功能，培养学生一定的 本课程的目标是以务实手段展示秘书三办、三服务等功能，培养学生一定的 协调、谈判，参谋等实际的运作能力。一是要求学生了解秘书实务的基础知 协调、谈判，参谋等实际的运作能力。一是要求学生了解秘书实务的基础知 识和有关理论，掌握各类秘书实务重要案例的分析方法。二是要进行各类秘 识和有关理论，掌握各类秘书实务重要案例的分析方法。二是要进行各类秘 书实际工作的训练，培