教科版小学小学四年级科学下册全册课件.pptx

新教科版四年级下册;第一单元 植物的生长变化;第一单元 植物的生长变化;;;;;;;;;;;快乐科学 伴你成长;教科版 ; 我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？; 种子萌发和植物生长需要什么条件？; 怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？;凤仙花的种子是什么样子的呢？; 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。; 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。; 挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。; 想办法观察种子在土壤中会发生什么变化。; 我们种下的凤仙花是什么颜色的呢？;凤仙花是什么样子的呢？;凤仙花是什么样子的呢？;凤仙花是什么样子的呢？;凤仙花是什么样子的呢？; 小组讨论，共同做一个植物生长变化的观察计划。; 为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？; 需要提供什么条件，种子才能顺利萌发？; 怎样才能做好观察记录，了解植物一生的生长变化？;知识清单;;3.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，种到花盆里的过程: ;4.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。;课本： 第29页第1、3、4题;凤仙花种子萌发最先长出（ ）。 A . 茎 B. 根 C. 叶;用花盆种植凤仙花，先要往花盆里装（ ）的土。 A . 干燥贫瘠 B. 板结贫瘠 C. 松软肥沃;冬小麦播种太晚很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的（ ）的土。 A . 空气 B. 水分 C. 适宜的温度;其他条件相同时，（ ）的种子先发芽 A . 密封的盒子里 B. 放到冰箱里 C. 放到温暖的地方;将煮熟玉米种子种下去，在适宜的温度，充足的水份和空气条件下不能萌发的原因是（ ）。 A . 种子不完整 B. 处在休眠期 C. 胚已死亡;下列最适于种子萌发的外部条件是（ ）。 ;凤仙花种子一般种在距离土层表面深（ ）的地方。 A . 1分米 B. 1厘米 C. 5厘米;C;;;3.种子长出了根;植物的种子摆放和根的生长有关系吗？;根总是朝下生长，和种子的摆放并没有关系;;;不同形态的根;推荐书籍：法布尔《昆虫记》;2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册;4.茎和叶;观察凤仙花的形态特征;数一数一株凤仙花上叶片的数量;;画出凤仙花叶在茎上的样子;推测茎有什么作用;做一做;你观察到了哪些现象？;推测叶有什么作用; 凤仙花的叶子是 ，且在植株上是 生长、还伸向 。;植物茎、叶对植物生存有什么作用？;不同形态的叶;不同形态的茎;;;解剖灯笼花实验指导视频;;花萼;;;花粉;百合花; ;;南瓜花1号;南瓜花2号;柳树花;;花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊;;; 实验器材：百合花、雄蕊和雌蕊、棉签、放大镜;;;;果实由子房发育而成;温馨提示;操作指南;凤仙花的种子有什么作用？;外有 果皮 内有 种子;√;香蕉;长 知 识;特殊的果实;无籽西瓜;畅谈收获;;;7、种子的传播; 你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？;孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?; 收集一些成熟的凤仙花果实,用手轻轻捏它的果皮有什么现象发生？; 思考拓展:除了凤仙花之外,还有哪些植物像凤仙花一样,依靠自身的弹力将种子传播出去的?;;推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子; 观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？ 它是怎样散播的？; 杨树、柳树的种皮表面着生有毛,松树、枫树的种皮延伸有翅。这些结构的存在都适应靠风力来传播种子。;观察下面植物的果实，它们有什么特点？;下面这些果实既不长钩也不带刺，它们的种子靠什么传播的呢？;植物散播种子的方式　;;再 见;根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。;8.凤仙花的一生;凤仙花这是怎么了？; 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？; 展示并交流我们种植