心理咨询师重点考点知识点总结 心理诊断技能.pdfVIP

心理咨询师重点考点知识点总结 心理诊断技能.pdf

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考点知识点汇总 心理诊断技能 1. 初诊接待中,心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰,而在于提供 一个让求助者释放压抑的空间,帮助求助者有机会深层次地觉察自己,陪伴求 助者一起去探索求助者的问题与困扰。 2. 与求助者会谈时,保持正常社交距离,保持正常的咨询位置。 3. 间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问。 4. 向求助者说明保密原则: ▪保密内容: 心理咨询过程中求助者暴露的内容 心理咨询过程中与求助者的接触过程 ▪保密例外: 求助者同意、司法机关要求、涉及法律和伦理诉讼、法律规定的保密问题限 制、对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的、患有危及生命的传染性疾病。 5. 向求助者说明心理咨询的性质 ①什么是心理咨询: 是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。 ②心理咨询如何进行:心理咨询是一个过程 有些问题不是一次两次交谈就能解决的,有时会有迂回曲折甚至反复。 ③心理咨询主要解决什么问题: 解决心理问题,也有些问题是难以完美地解决的。 ④心理咨询不能解决什么问题等 6. 心理问题的一般原因: ①生物原因/生理原因:(性别、年龄、身体状况等) ②认知原因/心理原因:(人格特征、认知模式等) ③社会原因:(诱发事件、家庭教养等) 7. 注意事项: (一)避免紧张情绪: 可按初诊接待的操作步骤进行练习,直到熟练自如为止。 (二)语言表达: 避免方言影响交流、避免使用过多专业术语 (三)反复说明心理咨询中的保密原则 (四)说明心理测量功能的有限性 (五)心理咨询时,在仪态方面还应注意以下内容坐姿端庄,不做多余“下意 识”动作。 红叶教育——专注职业教育十七年,领取免费学习资料:AU3977 8. 会谈法: 是心理咨询师必须掌握的基本方法之一。 在20 世纪 20 年代,临床心理学家就把这种方法定义为“一种有目的的交谈”。 9. 会谈法的种类: ♦摄入性会谈:了解求助者的客观背景资料,常选用桑德伯格制定的一个提纲, 来采集客观的背景材料。 ♦鉴别性会谈:确定使用什么测验和鉴别措施。 ♦治疗性会谈:针对心理问题和行为问题所进行的会谈。 ♦咨询性会谈:针对健康人的某些问题,如职业选择等。 ♦应急性或危机性会谈:意外或突然的精神创伤后的会谈。 10. 确定会谈的内容与范围可以参照以下几点: ▪求助者主动提出的求助内容 ▪心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点 ▪依据心理测评结果的初步分析发现问题 ▪上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标 11.提问过多可能会带来如下消极作用: (1)造成依赖 (2 )责任转移 (3 )减少求助者的自我探索 (4 )产生不准确的信息(封闭式问题) (5 )求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为 (6 )提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明 12. (P13)不恰当提问方式 (1)“为什么……”的问题: 对求助者是有强烈暗示性 (2 )多重选择性问题: 这类问题是一个问题多个选择,仍然是封闭性问题,使我们获得的信息受到 限制,改为开放式提问。 (3 )多重问题: 一次提出多个问题,会使求助者不知所措,也表现出咨询师比较急躁,没有 耐心。 (4 )修饰性反问: 这样的问题,常常使会谈陷入僵局,会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价。 (5 )责备性问题: 这是以反问形式责备求助者,会立即引起心理防卫,咨询中应严加杜绝。 (6 )解释性问题: 这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解,而不是推动当事人去自我探 索。 红叶教育——专注职业教育十七年,领取免费学习资料:AU3977 13. 倾听: •确定了提问方式并提出问题后,要耐心倾听求助者叙述。 •倾听中不能随便打断求助者谈话,不随便插入自己的评价。 •倾听过程中边听边思考求助者诉说内容的逻辑性,判断是否符合常理,及时 把握关键点。 14. 会谈时的态度: (1)持一种非评判性态度 是使求助者感到轻松的重要因素,它可以使求助者无所顾忌,从而把内心世 界展现出来。 (2 )

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