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市教研院 2017 上半年高中数学学科教研活
动工作计划
市教研院 2017 上半年高中学科教研活动工作
一、本学期教研活动工作重点
以深化普通高中课程改革与新高考改革为重点,以提
升课堂有效性为核心,以新高考学考研究为抓手,深入开展
促进有效课堂变革 实验,大力促进教师队伍成长,努力提
升我市普通高中数学教学质量,为学生的未来发展奠基。
积极推进高中数学 促进有效学习的课堂变革实验项
目 ,强化全市高中数学教师的育人意识,为学生构建前后
一致逻辑连贯的学习过程,使学生在掌握数学知识的过程中
学会思考;关注学科核心素养教学,引导教师研究自己的课
堂,自己的教学行为,探索基于大数据和学习技术的教与学
行为精细化诊断,率先在高中数学学科实现个性化资源推
送,激发学生的学习内驱力。
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重视发挥教研基地和教研蹲点的作用,借助州温市名
师工作站、高中数学互联网智能教学诊断等平台,精心策划
各项教研活动,实行教研转型,努力使教研活动主题鲜明、
方法得当,进一步增强教研活动的效益。同时关注往届研修
班和项目组学员的成长,充分发挥骨干教师的示范辐射和
传、帮、带作用,带动教师成长,加强高中数学教师队伍建
设。
3.加强适应学考、高考的研究。做好初高中教学衔接研
究,组建初高中衔接教材编写组,浙江大学回炉班,学考、
高考数学研究指导小组等,加强初高中衔接研究,加强高考
命题研究;深入了解学校教学现状,解决新高考学考教学中
的新情况、新问题;召开学考与高考数学适应性测试分析研
讨会,提高复习针对性。
4.继续保持州温的数学成绩在全省的领头羊地位,组
织好浙江省高中数学联赛和州温市摇篮杯数学竞赛,抓好数
学特长生的培养,这也是课堂变革提倡的以学定教、因材施
教理念的体现。
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二、教学的内容和方法
通过、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会,
QQ 视频群聊、微信群聊等活动,了解全市高中数学教学的
基本情况和存在问题,探讨师资队伍建设和课堂有效学习的
对策,引导以教学诊断为核心的教研活动。
三、学科教学研究的课题
省教研课题《智能教学工具辅助下的高中数学个性化
诊断及教学优化实践研究》
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高中数学教研活动表
电子稿已发布在校园网首页的 教学教研 教研动态
栏目
周次日期活动内容地点对象
预备周 2.6-2.122月 12 日(正月十六)学生报到注册,
始业教育普通高中高三学生 2 月 6 日(正月初十)正式上课
各高中全体师生
12.13-2.19 召开各县(市、区)高中教研员工作研讨会
待定高中数学教研员
召开市局直属高中数学长工作研讨会待定市直数学
22.20-2.26普通高中学考选考及高考适应性( 2 月 22-25
日)各普高学校高三高二学生
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