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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 4 页)
第一单元 整理与复习
单元知识梳理
运动快慢:坡度高,运动快;坡度低,运动慢。两种方式:滑动和滚动。物体的运动相同时间内,距离最长,速度最快。影响速度的因素:距离、时间和方向。相同距离内,用时最短,速度最快。曲线运动:运动路线是一条曲线,旋转、摆动等。直线运动:运动路线是一条直线。运动形式:直线运动与曲线运动。运动速度:有快有慢。过山车运动参照物:参照物不同,物体的状态也不相同。位置的变化:用方向和距离来描述位置。运动的速度运动的形式斜面上的运动判断物体运动的方法易混易错 分析
运动快慢:坡度高,运动快;坡度低,运动慢。
两种方式:滑动和滚动。
物体的运动
相同时间内,距离最长,速度最快。
影响速度的因素:距离、时间和方向。
相同距离内,用时最短,速度最快。
曲线运动:运动路线是一条曲线,旋转、摆动等。
直线运动:运动路线是一条直线。
运动形式:直线运动与曲线运动。
运动速度:有快有慢。
过山车运动
参照物:参照物不同,物体的状态也不相同。
位置的变化:用方向和距离来描述位置。
运动的速度
运动的形式
斜面上的运动
判断物体运
动的方法
易混点
在研究物体运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体叫做参照物。参照物可任意的选择,即可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的方便而定的。比如判断公交车是否运动,要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物,如果以公交车上的人为参照物,那么公交车是静止的。
例:两辆并排行驶的汽车甲和乙,速度相同、方向相同,如果以甲车为参照物,那么乙车是( )的。
A、向前运动 B、静止 C、向后运动
解析:由于两辆车速度相同、方向相同,可以把两辆车当作一个整体,如果以甲车为参照物,那么乙车是静止的。
答案:B
易错点一 描述物体的位置
通常我们用方向各距离来描述物体的位置,首先要选定参照物,再看所要描述的物体在参照物的哪个方向,距离参照物有多远,用××在参照物的××方向××米处来描述。
北例:结合图示,回答问题
北
1200米900米学校商场书店
1200米
900米
学校
商场
书店
请以学校为参照物,描述书店和商场的位置。
解析:描述位置时,先确定参照物,本题中的参照物是学校。其次确定方向,根据图示,上方为北方,则书店在学校的正西方向,商场在学校的东北方向,最后确定距离,书店距离学校900米,商场距离学校1200米。
答:书店在学校的正西方向900米处,商场在学校的东北方向1200米处。
易错点二 滑动与滚动
滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动,如滑冰刀在冰上的运动。滚动是指一个物体(多为球形或圆柱形)在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动,如车轮在地上的运动。
例:下列运动中,属于滑动的有( ),属于滚动的有( )。
A、行驶中汽车的车轮 B、玩滑梯 C、雪橇在冰上运动 D、皮球从斜坡落下
解析:行驶中汽车的车轮处于转动状态,是滚动;玩滑梯时,人体与滑梯的接触面没有改变是滑动;雪橇在冰上运动方式是滑行,属于滑动;皮球是球体,从斜坡落下时,会滚动。
答案:B、C A、D
易错点三 运动的速度
运动物体在某一个方向上单位时间内所通过的距离。也泛指快慢的程度。要知道物体运动的速度,先要知道物体运动的时间和走过的距离,二者缺一不可。距离不变时,运动时间越短,速度越快。时间不变时,运动的距离越长,速度越快。
例:甲、乙两人同时从学校出发,甲往东走,乙往西走,10钟后,甲走了900米,乙走了850米,则( )的速度快。
解析:由题干可知,虽然甲、乙两人行走的方向不同,但是时间相同,都是10分钟。行走的距离甲是900米,乙是850米。在相同时间内,行走的距离越长,速度越快。
答案:甲
第一单元 单元过关测试
一、判断题。1、有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。 ( )
2、飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。( )
3、我们无法描述一个运动物体的位置。( )
4、站在运动的自动扶梯上的人是静止的。( )
5、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动。( )
6、相同时间内,运动距离越短,速度越快。( )
7、组装“过山车”时,高度越高越好。( )
二、选择题。1、在前进的火车中,以( )为参照物,乘客是静止的。
A.窗外的树 B. 车厢里的座椅 C. 对面驶来的火车
2、下列选项中,属于直线运动的是( )。
A.运动扶梯上的物体
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