秋行政管理本科实施细则doc.docx

汕尾市广播电视大学开放教育本科 10 秋季行政管理专业综合实践环节实施细则 为落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育”行政管理专业专科教案计划，实现培养 目标，保证综合实践环节教案工作的顺利进行，根据广东省电大《行政管理专业专科教案计 划》、广东省电大《行政管理专业专科综合实践环节教案大纲》的规定和要求，结合我市实际 情况，特制定《汕尾市广播电视大学行政管理专业专科综合实践环节实施细则》。 行政管理专业专科综合实践环节主要包括社会调查和毕业论文两部分，其中社会调查占 3 学分，毕业论文占 5 学分。 一、社会调查 （一） 社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业的综合实践环节之一。 社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分 60%以上的基础上进行。 （二） 社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是 对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行 政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训 练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕 业论文打下基础。 （三） 社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。学生应根据行政管理专业的特点，结 合毕业论文的选题，有针对性地进行社会调查。 （四） 社会调查可采取到行政机关实习、实地综合考察等形式进行，具体的实习或考察单 位由学生自主联系。 （五） 社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地 综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时 间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。 字数不得少于 3000 字， 不多于 4000 字。 （六）社会调查的时间从 2018 年 6 月 19 日开始， 2018 年 8 月 30 日结束。学生务必于 2018 年 8 月 24 日完成社会调查工作，并写出书面报告，通过电子邮箱发送给指导教师审阅， 在教师的指导下进行社会调查报告的修改，在 2018年 8月 24日前将社会调查报告打印装订成 册，并交给班级辅导员，由班级辅导员收齐后转交给指导教师，逾期不交者，不给学分。指 导教师在 2018 年 8 月 30日之前完成对社会调查报告的批改，交学校综合实践教案审查小组进 行复审。 （七） 社会调查成绩由指导教师给出初评成绩，由汕尾电大综合实践教案环节领导小组复 审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。 （八） 指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识 的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为初评成绩的依据。 （九） 社会调查的成绩评定采用五等级百分制。各地电大指导教师对学生在选题（占 10 分）、观点是否明确和正确（占 35分）、材料是否丰富和翔实（占 30分）、逻辑是否严密和 结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占 10分）等五方面进行综合评定，给 出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70 分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。 （十）凡字数不足、内容不全、未参加社会调查活动、未能达到必需的社会调查活动课 时、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理。 （十一）社会调查报告的书写格式要求 ■文章的结构层次用下列符号表示： > , 、 题 ( 一级标题 宋 体 ,宋体、四号） （一 ) 、 （二 - 级 标 、 四 号 ） 1 、 ( 三 级 标 题 宋 体 、 四 号 ） ■ 文 早 正 文 中 : (1 ) 题目 --- 宋 体、 三 号 ( 加粗 ） , 居中。 ( 2 ) 姓 名 — 宋 体 四 号 。 ( 3 ) 正 文 ( 宋 体 、 四 号 ） ■内容结构包括：基本情况（社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程）、 发现的问题（分析问题）、解决建议（运用行政管理学理论去解决问题） 二、毕业论文 （一） 毕业论文是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业的综合实践环节之一。 毕业论文的时间为 10周，5学分。 （二） 毕业论文旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培 养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。 （三） 毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业 论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较 强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。 （四） 毕业论文应