本科学生带教计划.docVIP

骨一科本科学生带教计划 入科第一天： 入科实习学生分配带教老师 介绍本科室的其他老师及医生 介绍本科室的环境及布局 告知科室的规章制度 重点向学生介绍护士站的布局及治疗室用物的归置 教会正确的标准洗手法，增强保护意识 入科第一周 带学生一起参加护理晨间交班 教会并掌握配液体的方法 熟练掌握“三查七对” 讲解采集标本的方法及采血备管的要求 掌握“优质护理服务”内容、工作范围、消防安全知识 参与危重病人的抢救，学习护理文书的书写 掌握查对制度 单独完成铺床，整理床单位20次，生命体征监测50次，病人生活护理如：剪指甲10次，梳头10次，肌肉注射2次， 入科第二周 讲解出入院患者的宣教，并予以临床实践 讲解基础护理的范围、病危、病重患者的病情观察 讲解备皮的目的及范围 讲解骨科术前、术后护理，并与实践结合掌握术前、术后护理 卧床病人压疮的预防及护理 掌握整体护理理论，护理程序的工作方法，对病人及家属实施健康教育计划，完成本科实习量化为主 在第一周的基础上增加，肌肉注射5次，静脉输液10次,吸氧10次, 入科第三周 讲解石膏与皮牵引患者的护理 树立无菌意识。讲解贴近临床基本操作步骤 讲解抢救药品及其作用 讲解常用药品的皮试配置方法，并实践 讲解仪器（心电监测、血糖仪、镇痛泵、半导体激光、肢体气压）的使用及正确操作步骤 应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。参与护理查房，提出护理措施 在第二周的基础上增加，皮下注射5次,皮内注射5次,会阴护理5次, 入科第四周 讲课：讲解骨科重点典型病例的护理 掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规 进行一项操作培训，并对此项操作进行考核 检查学生笔记 总结本人在本科室掌握、熟练的护理知识、技能 带教老师签写鉴定 在第三周的基础上增加，健康教育2次,导尿1次,微量泵1次