《扇形统计图——扇形统计图》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】.pptxVIP

西师大版小学数学六年级下册第四单元 扇形统计图4.1 扇形统计图学习目标认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。学会扇形统计图，能根据扇形统计图提 出问题并解决问题。复习引入我们学过哪几种统计图？条形统计图、折线统计图。条形统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？ 从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。复习引入折线统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？从折线统计图中不仅能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况，便于直观了解数据的变化趋势。情境导入从这张图片中你看到了什么？彩虹漂亮吗 ？它主要有哪些颜色？在这些颜色中你最喜欢的是哪种？探究新知六（2）班同学也开展了“我最喜好的颜色”调查活动，规定每人限选一种，下面是他们统计的结果。颜色红黄蓝其他合计人数（人全班人数的百分比（%）2555020100探究新知六（2）班同学最喜好的颜色统计图我们还可以用这样的统计图来表示。红色25%蓝色50%黄色5%其它20%像这样的统计图叫做扇形统计图。探究新知说一说从这个统计图中发现了什么？我发现整个圆代表总人数，喜欢红色的人数占总人数的25%，就用占这个圆的1/4的扇形来表示。我发现……探究新知你发现了什么？说一说整个圆代表总人数，喜欢其他色的人数占总人数的20%，就用占这个圆的1/5的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢蓝色的人数占总人数的50%，就用占这个圆的1/2的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢黄色的人数占总人数的5%，就用占这个圆的1/20的扇形来表示。探究新知扇形统计图有什么特点？归纳从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。学以致用 百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？百合20%玫瑰25%思路分析：其他15%康乃馨50%已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率，求部分数量，实际就是求总数×相应分率=部分数量。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？扇形统计图：便于反映部分与整体关系。折线统计图：便于反映数量变化趋势。条形统计图：便于了解数量大小。谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！再见！