省优质课—— 安阳 铁盐、亚铁盐的相互转化 - 确定(共11张PPT).ppt

安阳市实验中学 万华 铁盐、亚铁盐的相互转化 的创新实验 实验目的 1. 通过实验探究亚铁盐和铁盐之间相互转化的规律； 2. 培养学生掌握实验引导探索的学习方法，培养学生积极思考，动手实验，大胆创新的能力 ； 3. 让学生体会化学与生活的紧密联系。 提出问题: 1、采用铁粉还原Fe3+，反应速率较慢。 2、装置不密封，氯气会在制备和使用时产生污染。 3、教材安排两个实验分开做，浪费时间，效率不高。 我观察 我总结 我质疑 我思考 实验原理 Fe2+ Fe3+ 氧化剂 还原剂 Cl2 Br2 H2O2 KClO3 KMnO4等 Fe H2S Na2SO3 Vc溶液等 实验仪器、试剂 探究一 选用新的实验用品自主设计实验方案，探究亚铁盐和铁盐之间相互转化。 实验用品 具支U形管1支、小针管4支、白色背景板等 试剂 饱和FeSO4溶液, 0.05 mol/L H2O2 溶液,Vc溶液、0.01 mol/L KSCN溶液； 改进的实验装置------- 常规装置 探究一 U形管 FeSO4溶液 H2O2溶液 Vc溶液 KSCN溶液 1、气密性好，无污染 。 3、实验现象明显，对比度高。 2、可以连续反应，可任意更换试剂。 4、操作方便，可控制性强，成功率高。 我归纳 我总结 ------本实验创新点 实验仪器、试剂 探究二 选用生活用品自主设计实验方案，探究亚铁盐和铁盐之间相互转化。 实验用品 输液管1支、小针管4支、白色背景板等 试剂 饱和FeSO4溶液, 0.05 mol/L H2O2 溶液,Vc溶液、0.01 mol/L KSCN溶液； 改进的实验装置------- 微型装置 探究二 输液管 Fe2（SO4）3溶液 H2O2溶液 Vc溶液 KSCN溶液 1、微型装置，能源消耗少。 3、趣味实验，适合学生分组实验时使用。 4、实现了铁盐和亚铁盐之间的自由转化。 2、贴近生活。 我归纳 我总结 ------本实验创新点 谢谢指导