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个是多少个是多少个是多少六年级上学期第二单元分数乘法导学案使用时间第一课时分数乘整数设计人审核组长审核主任温馨寄语学习目标在已有的分数加法及分数基本意义的基础上结合生活实例通过对分数连加算式的研究理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法能够应用分数乘整数的计算法则比较熟练地进行计算通过观察比较体验归纳分数乘整数的计算法则培养抽象概括能力探求知识的在联系激发学习兴趣通过演示初步感悟算理并在这过程中感悟到数学知识的魅力学习重点理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法学习难点总结分数乘整数的计
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六年级上学期第二单元《分数乘法》导学案
使用时间:
第一课时 《分数乘整数》（1）
设计人： 审核组长： 审核主任：
温馨寄语：
学习目标：
1、 在已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数 连加算式的研究，理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法， 能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
2、 通过观察比较，体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养抽象概括能力。
3、 探求知识的在联系，激发学习兴趣。通过演示，初步感悟算理，并在这过 程中感悟到数学知识的魅力。
学习重点：理解分数乘整数的意义，掌握分
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