爱惜书本和文具.doc

爱惜书本和文具 教学目标： 爱护书籍，培养爱惜劳动成果的感情。 重点难点 ：能够爱惜书本和文具。 教学过程： 一、导入： 1、新学期开始了，你们一定又发了不少新书，请看画面。课件演示。 2、看看自己的新书，书中有哪些内容是你最感兴趣的，为什么对它 感兴趣。 二、活动一：新书真好我们爱 （1）和同桌说一说最感兴趣的内容。 （2）指名说一说 活动二、书本文具对我说： 1、请大家拿出上学期用过的书、本，在小组内进行展示，看看 谁的书保护的好，请他介绍一下经验。 2、假如你是新书，你会对同学们说些什么学生戴上头饰，扮成新书、新本和文具说说自己的希望。 活动三、每一个同学都愿意保护好自己的新书， 拿到新书的第一 件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣” 。 1）教师演示包书皮的过程。 2）学生练习包书皮，教师巡视指导，同学帮忙。 3）展示包好皮的书，表扬做得好的。三、拓展： 书籍需要我们的爱护，你们知道吗 伟大的文学家鲁迅， 他从小就喜欢读书， 对书籍十分爱惜。 下面就请 听一听鲁迅爱惜书的故事。 （教师读找到的资料） 四、小结：书本、文具是我们的朋友，我们平时就要对他们精心保护，书本、文具是工人叔叔的辛勤劳动成果，我们要珍惜他人的劳动成果。 板书设计 :