向陋习说不为文明点赞主题班会.ppt

向陋习说“ ”，为文明点 ——“摒弃陋习，文明自律”主题教育活动 六（X）班主题班会 “摒弃陋习，文明自律”主题教育活动 为了提高学生的文明素质，优化学校环境，净化学生心灵，促进学生养成教育，学校研究决定在全校范围内开展“摒弃陋习，文明自律”主题教育活动。 活动主题 活动目的 校内发生的 “陋习”大家知多少？ 在校内 你看到了哪些不良现象？ 在校内 你又制造了哪些坏现象？ 大家自由讨论、提问回答 校内 “陋习” 你碰到过这些现象吗？ 你有过这些行为吗？ 你知道这些行为的危害吗？ 校内文明 从我做起 我们可以针对校内的不文明现象进行调查分析，校内不文明现象确实存在，并对部分学生造成了不定程度的影响。 不管是学校还是学生都应当注重校园生活的管理。 另外从侧面反应出我们同学的素质普遍有待提高，折射出学生公德意识的不足，需要引起大家的重视。 在我们的校园生活中，随时随地都能发现不文明现象，使不文明现象越来越多的原因不完全是管理上的疏忽，更重要的是每一个人都要自觉做一个文明的学生，并去提醒和影响更多的学生！ 校园就是我们的家破坏校园等于破坏自己的家园 大家有什么建议或者意见提出来，一起探讨！ 制定“禁止”条约 成立文明自律先锋队 开展文明承诺签名活动 召开“摒弃陋习，文明自律”主题班会 建立校园不文明行为曝光台 “摒弃陋习，文明自律”主题征文比赛 “摒弃陋习，文明自律”警示语创作征集活动 文明形象大使评选 ······ 从我做起，严于律己 校园美景，你我共建 校外发生的 “陋习”大家知多少？ 在校外 你看到了哪些不良现象？ 在校外 你又制造了哪些坏现象？ 大家自由讨论、提问回答 校内是我们的“小”家 校外是我们的“大”家 全市上下正深入推进文明城区的创建，作为上海这座城市的小主人，我们更应勇于对不文明行为说“不”，用满腔热情来改变现状，以小手牵大手的方式，用实际行动让整个社会吹遍文明新风。 在这一背景下，今天我们开展“向陋习说不，为文明点赞”——摒弃陋习，文明自律的主题教育班会，鼓励我们少先队员们可以通过发起一次文明行为倡导、劝阻一起不文明行为、参与一次文明公益活动、撰写一篇文明感悟文章，来践行文明。 现在就让我举例一些在校外普遍会看到的不文明现象，看看我们同学们是不是也有过类似的犯错，通过今天的主题教育班会，今后同学们还会再犯同样的错误吗？碰到这样的不文明现象，我们又该如何应对呢？ 不文明现象（一） 拒绝二手烟 二手烟，也叫非自愿性吸烟，是一种被动吸烟方式。 科学家做了试验发现：点燃一支普通的香烟，可以使一个密封盒的PM2.5从原来的70上升到8000多，想象一下，如果一个人长期生活在PM2.5如此高的环境中，怎么能健康地生活下去呢？ 人人拒绝二手烟 健康自由深呼吸 我提出了四条拒绝二手烟的办法： 1、告诉你的朋友和所有认识的人，你不喜欢吸二手烟。 2、提醒身边的大人们不要接受别人递上的香烟，要养成拒绝它的习惯。 3、不论身在何地，坚持选择“禁止吸烟区”。 4、对于身处二手烟环境的人，要多吃新鲜的蔬菜水果，多喝水多排尿，多运动多排汗，这样可以加速排除体内的尼古丁。 我们希望，那些爱抽香烟的叔叔伯伯能少抽几支烟，这样就不会有人被动吸烟了，如果大家都不再吸烟，那我们的空气将会变得多么清新。请大家一起行动起来，对二手烟说不！ 不文明现象（二） 维护地铁文明 文明出行 “纠陋习、推文明、构和谐” 地铁是现代人的交通工具，我们越来越倚它，乘客也越来越多。人多的地方就可能产生问题，请同学们在乘地铁时以身作则，文明出行，同时也搜寻不文明乘车的现象，并做一个小小纠错员，及时纠正或劝阻乘客的不文明行为！ 现在我罗列出以下主要的地铁不文明行为： 1、乘客不主动接收安检。 2、错误地占用特殊电梯资源。 3、普通乘客无故占用爱心专座。 4、上下车厢时无序。 我也找到了三种有效途径，引导更多的乘客遵守文明准则： 1、劝说是第一步，遇到不文明行为，我们每个人都要上前劝阻并纠正其错误的行为。 2、其次，我们可以小手牵大手，率先做到先下后上，用一支小队示范引导，辐射周围的人群。 3、一定的