- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学三年级数学下册学期教学反思学年第二学期冯艳小学三年级正是过渡时节必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围但是要想让学生一堂课分钟全神贯注的听讲确实不易就算是好同学也很难做到老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上一个学期很快过去了回顾一下自己的课堂教学有值得深思的地方现就自己面对几种现实反思如下对学生厌学现象的反思任小学低年级数学最挠头的是提高学生数学学习兴趣这里的原因是多样的也是复杂的除了学生自身的原因数学学科特殊性之外教师授课方式水平内容安排等也是一个很重要的原因在教学一些课时用不同的方
PAGE
PAGE # / 3
小学三年级数学下册学期教学反思
2014 2015 学年第二学期 冯艳
小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的 学习氛围。但是,要想让学生一堂课 40 分钟全神贯注的听讲确实不 易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点 放在老师身上。一个学期很快过去了,回顾一下自己的课堂教学, 有值得深思的地方,现就自己面对几种现实反思如下: 1. 对学生厌学现象的反思
任小学低年级数学,最挠头的是提高学生数学学习兴趣。这里 的原因是多样的,也是复杂的,除了学生自身的原因,数学学科特 殊性之外,教师授课方式、水平、内容安排等也是一个
文档评论(0)