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成功才是成功之母
成功才是成功之母 上海市延河中学 朱俊 【絮语摘抄】 我认
为教育就一个。
原来这个孩子不是瓦特, 但老师坚信他会成为瓦特一样有成就
的人, 教师就会不断启发教育她, ┈。
最后他就成为了真正的瓦特, 这不就是一个弄假成真 的故事
吗? 对意志坚强的成人来说, 失败是成功之母, 对于大多数人,
特别是未成年学生来说, 成功才是成功之母 ! 【阐释与评析】
刘京海校长的教育思想中, 非常重要的一个观点是教育的一个重要
手段是要助学生成功。
让存在差异的、 不同类型的学生成为那个可能成为的最好的自
己, 是教育的目的, 而在走向最好的自己 的过程中, 教师的激励、
引导和帮助就尤为重要。
刘京海校长最基本也是最朴素的教育基本观点之一就是学生之
间是存在客观差异的, 这是理解和解释刘京海校长教育思想的基础。
由这样的学生观出发, 人人能发展, 人人能成功也就是一件通
过教育可以办到的事。
学生的学习基础不同, 天资禀赋不同, 个性爱好不同,潜能领
域不同, 不能用一把简单的尺子来衡量学生, 但如果通过教育者的
观察, 能够发现学生的兴趣潜能所在, 并且不断地通过鼓励、 关
心帮助学生找准自己的目 标, 使学生能在原有基础上获得提升和进
1 / 8
步, 使学生有了成功 的感觉, 这种成功会使学生在收获成就感的
同时, 提升自信心, 从而获得更积极的态度, 逐渐走向他想成为
的那个人。
从这个意义上说, 对于大多数的学生, 成功才是成功之母。
从学校教育来说, 不断丰富学校课程, 可以理解为提供更多
的发展可能给学生, 让学生能够在课程体验中发现自己的优势和长
项; 提倡教无定法, 可以理解为教育教学要主动适应不同类型和不
同特点的学生, 让学生能够获得成功的学习体验。
成功才是成功之母, 这句话有三个层次的含义:
第一个层次:
在学生成长的道路上, 失败的体验和挫折教育固然重要, 但是
在少年时代, 一而再, 再而三地反复失败会影响学生对自我的认识
和自信心,继而让失败成为常态, 这对学生的人格塑造、 身心成长
都极为不利,让成功成为一种积极体验, 对于处于身心成长期的孩
子而言, 是非常重要的, 著名的事后一百分的教育案例, 也正遵
循了这样一个原则;第二个层次:
成功才是成功之母对不同的学生而言, 成功的内涵也是不同的,
这里的
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