《领导力——如何在组织中成就卓越》读书心得.pdf

.. 最佳领导的行为艺术 —— 读《领导力 —— 如何在组织中成就卓越》有感 近期，我怀着一种虚心向学的心态拜读了（美）詹姆斯· M ·库泽斯和巴 里· Z ·波斯纳的畅销著作《领导力 —— 如何在组织中成就卓越》一书。虽离领 悟该书精髓的十之七八尚有一段不小的距离， 甚至可以毫不夸张地说自己还需进 一步细细品读、 认真思考方能真正明白书中所述最佳领导的行为艺术与哲学。 但 是我想这并不影响我作为第一次拜读者所获得的几点小小的、 不成熟的心得。 下 面我就该书的结构、 主要观点、 不足以及基于它对现实的思考的谈谈我的几点感 受。 首先，讨论一下该书的结构问题。该书共有 12 章，首章和末章属于总括性 的，首章主要是引出论题即“当你处于最佳领导状态的时候，你会做什么？”针 对这个问题， 作者通过对 140 个现实生活中的案例进行分析， 得出了最佳领导的 五个行为习惯， 分别是 “以身作则、共启愿景、挑战现状、 使众人行和激励人心” 。 这五个行为习惯下包括明确价值观、 树立榜样等十种具体的领导行为。 就首章提 出的问题，得出的结论来说，末章既是总结，但似乎又不是总结。说它是总结， 是因为末章呼应了首章最佳领导的行为艺术这一问题。 说它不是总结， 是因为该 章似乎在高度宣扬一种思想，一种“领导是每个人的事”的思想，一种“每个人 都有机会成为最佳领导”的思想。看到这里，其实我是兴奋的、愉悦的，有一种 “拨开乌云终见日，除却阴霾现晴天”的感觉。从第一章开始提出问题，回答问 题，第二章至第十一章则主要针对问题的答案进行旁征博引，详细阐述、论证。 这个阶段的阅读过程是一种遨游在实例中， 从实例提炼观点， 消化观点， 进而接 受观点的过程。 这个过程不可以少， 但是这个过程会让读者觉得和书中的所述内 容、实例相距甚远。直至第十二章提出了“领导是每个人的事”这一观点，这让 读者心中一亮， 方才真正地从心里觉得这本书的内容和实例和自身的联系一下子 拉近了许多。这就是一种思想升华，这一章才是最能抓住读者心理需求的文字。 人们常说要想看见黎明的光明必须先熬过漫漫的长夜， 这个比喻或许有点不 太恰当，但是从一开始读本书直至最后， 我真不得不说是有一种柳暗花明的感觉。 ;. .. 好的东西从来都不是突然到来的， 需要一个过程。 当然，读者也可以先看最后一 章，直接给自己的大脑传递“领导是每个人的事”这一信号，但是我想那是不能 引起心中波澜的， 是没有营养的。 唯有在细细了解了前文所述之后， 方才会觉得 这个观点是那么能慰藉读者那遨游了很久之后有点累意的心灵。 我佩服作者在文 章结构上这一巧妙的、 融入了生活哲理的， 又能抓住人们心理需求的安排， 而没 有直接把这一章的内容放在著作的前面。 其次，讨论一下该书的主要观点问题。 本书主要探讨的是 “当你处于最佳领 导状态时，你会做什么？”这个问题，我的理解就是最佳领导的行为艺术。作者 给出的答案是“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心”这五个 行为习惯。 这五个行为习惯中的每个行为习惯对应两种具体的行为，