谈中国诗--公开课教案.pdf

精品文档 谈中国诗 ●教学目标： 1. 了解作者及其作品。 2. 了解中国诗歌与西方诗歌的异同，归纳中国诗的特点。 3. 掌握比较研究的方法，提高解读诗歌的能力并学会借此研究其他文学现象。 ●教学方法 1. 反复诵读，了解大概。 2. 串通文义，学习文法。 3. 不求全貌，雕琢精义。 ●教具准备 多媒体投影 ●课时安排 1 课时 【教学过程】 一、导入 【情景导入】播放郑愁予的《错误》 PPT 投影课题 谈中国诗 中国文学的最高成就是诗歌，中国文人从遥远的《楚辞》时代走来，经历了建安时代的苍凉， 经历了盛唐的繁华，留下了许多的诗歌。每个人心中都有一首诗，能说说让你时时挂在嘴边的诗歌 吗？（学生自由发言） 那么中国诗有什么样的特点？我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎样说的。 （板书课题 《谈中 国诗》） 二、预读课文 ，说说你所了解的钱钟书 PPT 展示钱钟书生平 三、整体感知，把握文意 1. 作者论诗的立场是什么？ 比较文学 2 、中西诗有什么异同点？ 。 1 欢迎下载 精品文档 3. 作者 “谈中国诗 ” ，归纳了中国诗的哪些特点？ ⑴没有史诗（早熟） 诗的发展 ⑵ 简短 诗的篇幅 ⑶富于暗示 诗的韵味 ⑷笔力轻淡，词气安和 诗的风格 ⑸社交诗多，宗教诗几乎没有 诗的内容 4. 作者通过比较中西诗的异同得出了什么结论？ 中国诗和外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同。 5. 主题归纳 文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中国诗 的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位 文化论。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。 四、能力提升 借鉴本文的方法， 请从意境、内容、形式、情感四个方面任选一个角度对下列两首诗歌进行比 较，看看这两首诗有何异同？ 《错误》（郑愁予） 《 望江南 》（温庭筠） 我打江南走过 梳洗罢， 那等在季节里的容颜如莲花的开落 独倚望江楼。 东风不来，三月的柳絮不飞 过尽千帆皆不是， 你的心如小小的寂寞的城 斜晖脉脉水悠悠。 恰若青石的街道向晚 肠断白蘋洲。 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 意境、内容、形式、情感方面解答 异： 同： 五、课堂小结 六、作业设计 齐安郡中偶题杜牧 暮热游荷池上杨万里 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 思考： 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画 “荷 ” 的形象？请指出两首诗中 “荷 ”所表现出来的 不同情感特点，并作简要分析。