做反思型英语教师.docx

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2020-07-21 发布于天津
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做反思型英语教师做反思型英语教师做反思型英语教师促进学生全面发展反思是思维的一种形式它是对问题所做的整体处理是在头脑中对问题进行反复严格严肃执着的沉思成功的教师都善于主动地和创造性对他们教学目标教学策略教学环境教学方式和教学能力等进行反思促进自己专业化水平不断发展从而达到有效教学使学生全面发展办好人民满意的教育英语教师只有具备三个非常重要的因素才能进行有效反思一是要有开放的头脑要善于接受师生的评判二是要有责任感要抱着对国家学校和学生高度负责的态度去反思自己教学三是要专心致志要认真全面地进行反思促

做反思型英语教师做反思型英语教师 PAGE PAGE # 做反思型英语教师，促进学生全面发展 ——反思是思维的一种形式，它是对问题所做的整体处理，是在头脑中对问题进行反复、严格、严肃、执着的沉思。成功的教师都善于主动地和创造性对他们教学目标、教学策略、教学环境、教学方式和教学能力等进行反思，促进自己专业化水平不断发展，从而达到有效教学，使学生全面发展，办好人民满意的教育。英语教师只有具备三个非常重要的因素才能进行有效反思：一是要有开放的头脑，要善于接受师生的评判；二是要有责任感，要抱着对国家、学校和学生高度负责的态度去反思自己教学；三是要专心致志，要认真全面地进