幼儿园大班上册艺术领域美术：线条的旅行 教案.doc

【教学设计】线条的旅行 大班 艺术 活动目标 1.知道什么是一笔画。 2. 尝试用连续不断，流畅的线条创作带有一定情景的图画，并大胆讲述创作的想法。 3.能根据音乐的速度和旋律不间断绘画，体验线条旅行的乐趣。 重点难点 重点：用连续不断，流畅的线条创作带有一定情景的图画 难点：感知音乐的变化，根据音乐想象和在连续不断的线条完成情景。 活动过程 一、导入：手指操《小小画笔手中拿》 小小画笔手中拿，你说画啥就画啥，画只小鸟会说话，画群伙伴过家家，画只老虎我不怕，画棵小树快长大。 二．新授 （一）师范画一笔画 1．教师用几笔和一笔画同一个物品，进行对比观察。 2．教师板画几种简单的一笔画。引导幼儿了解一笔画的特点，掌握一笔画技巧。 笔不离开纸，一笔画成的图案就叫一笔画。 3. PPT展示一笔多种画。 一笔可以画出简单的图案，也能画出有情景有故事的图画。 （二）音乐情景绘画 1.教师范画 老师想画一个大森林的故事，你知道森林里有什么？生答。 听《森铃狂想曲》，跟音乐想象。 教师根据音乐范画。展示线条跟音乐纸上运动。 请幼儿分析范画，你在我的图中看到了什么？ 2．幼儿创作 除了大森林，还有许多好玩的地方，外面的天气特别好，到处柳绿花红草长莺飞，是游玩的好季节，小线条也想去旅行了， 1）听音乐感受线条的运动。 现在你就是一支快乐的画笔，你的小脚拖着长长的线条，在教室地面的这张大画纸上，跟着音乐动起来吧。 2）幼儿绘画 。 = 1 \* GB3 ①听音乐画线条，1分钟线条旅行。 要求：请记住笔不能离开纸面，一笔画成，线条中间不能断开，画满整张纸，音乐停就要停。 = 2 \* GB3 ②丰富画面。继续听音乐，进一步创作，完善画面。 （三）作品展示 组织幼儿交流展示创作作品，讲述中间的线条旅行故事。 (四)拓展：身边的线条 PPT展示。大自然描绘了许许多多的线条，起伏的丘陵，层层的梯田，一望无垠的沙漠，诡异奇幻的水池，纵横交错的平原，微波荡漾的水面，弯弯的拱桥，直直的栏杆，白天的高楼，夜晚的街道，路旁色彩斑斓的树木，快乐游戏的场地和玩具，还有生活中的各种用品等等，我们周围到处都是流动的、变化的线条。现在我们先去校园里找一找，看一看，开启另一段线条的旅行吧。