苏教版小学一年级数学上册重点练习试题（全册）.docVIP

PAGE 24 苏教版小学一年级数学上册重点练习试题 第一单元 数一数 【例1】先数一数再画相同个数的○。 _____________________ ____________________ 解析：解答这类题时，只需要要根据给出的图形中的个数，一一对应画出○即可。可以数一个，画一个，也可以数一数一共有多少个图形，然后对应画相同个数的○。上图中有8个，所以需要画8个○，有5个，画出5个○即可。 解答： 【例2】数一数，连一连。 解析：首先数出各种图形的个数，然后找到对应的数，用线连起来即可。气球有7个，与7相连；小正方形有9个，与9相连；小正方体有4个，与4相连；篮球有6个，与6相连；铅笔有5支，与5相连；圆有10个，与10相连。 解答： 第二单元 比一比 【例1】下面两根铅笔，哪根长？ 解析：如下图，把这两支铅笔的一端先对齐，再看另一端：蓝色铅笔多出了一部分，说明蓝色的铅笔长，黄色的铅笔短。 要点提示：比长短的时候，要先将对比物体的一端对齐，然后再比较。 要点提示： 比长短的时候，要先将对比物体的一端对齐，然后再比较。 解答：蓝色的铅笔长，黄色的铅笔短。 【例2】哪条线长？在长的后面画“√”。 解析：上图中，两条线两端都是对齐的，但是下面的线比上面的线要弯曲得多，所以下面的线长，在下面的线后面画“√”。 解答： 【例3】如图，（ ）最重，（ ）最轻。 解析：跷跷板下沉的一端物体重，由左图可知熊猫比狐狸重，由右图可知，狐狸比乌龟重，由重到轻排列是：熊猫、狐狸、乌龟。所以最重的是熊猫，最轻的是乌龟。 解答：熊猫 乌龟 【例4】下图中，哪种物品最长，哪种最短？在最长的后面画√，最短的后面画×。 解析：仔细观察上图，我们可以用数格子的方法来判断，占的格子多的比较长，反过来就比较短。因为第一支铅笔占6格半，第二支铅笔占7格，小刀占4格，橡皮占2格，所以第二支铅笔最长，橡皮最短。 解答： 【例5】下图中哪个小动物最重？哪个小动物最轻？ 解析：由图①可以看出，小青蛙和小鸟一样重；由图②可以看出，小狗比小青蛙重；由图③可知，小鸡比小鸭轻；由图④可知，小鸟比小鸭重。综上所述可知，小狗的质量＞小青蛙的质量=小鸟的质量＞小鸭的质量＞小鸡的质量。所以，最重的是小狗，最轻的是小鸡。 解答：小狗最重，小鸡最轻。 【例6】兰兰、菲菲和琪琪获得了跳绳比赛前三名，她们正站在颁奖台上。你知道她们三人谁最高，谁最矮吗？ 解析：根据上图可知，她们三人站在领奖台上时一样高，因为她们站在不同高度的台阶上，所以实际三个人的身高并不相同。我们可以来比台阶的高度，站的台阶越高，身高反而越矮。获得一等奖的兰兰站的台阶最高，所以她的实际身高最矮；获得三等奖的琪琪站的台阶最低，所以她的实际身高最高。 解答：琪琪最高，兰兰最矮。 【例7】比较下面图中三只小兔的高矮，请在最高的小兔下面打“√”。 解析：根据上图可知，三只小动物是站在领奖台上的，站的高度不同，不能直接比较身高。仔细观察后不难发现，图中画出了虚线格，我们只要数一下，谁占的格子最多，谁就是最高的；谁占的格子最少，谁就是最短的。①号小兔占了7格，②号小兔占了6格，③号小兔占了5格。显然，①号小兔最高，③号小兔最矮。 解答： 【例8】有三种水果，请根据小动物们说的话，猜一猜，哪种水果最重，哪种水果最轻？ 解析：从小牛说的话中，知道橘子比梨重，从小白兔说的话中又知道橘子比苹果重，这样，我们就知道三种水果中，橘子最重。剩下的苹果和梨相比，从小鸡的话中知道梨比苹果轻，这样就知道三种水果中梨最轻。还可以这样想：从小牛说的话中，知道橘子比梨重，从小鸡说的话中又知道苹果也比梨重，显然，这三种水果中梨最轻。剩下的橘子和苹果相比，可从小白兔说的话中知道橘子比苹果重，这样，我们就知道三种水果中，橘子最重。 解答：橘子最重，梨最轻。 第三单元 分一分 【例1】买喜欢的物品。（填序号） 解析：这道题是让我们根据给定的标准进行分类，吃的、玩的、穿的，根据生活经验，汉堡、苹果、饼干、冰淇淋都是吃的，所以第一个小朋友会买：①③④⑦；小汽车、魔方、变形金刚都是玩具，所以第二个小朋会买：⑤⑧⑨；帽子、手套、裙子都是穿戴类，所以第三个小朋友会买：②⑥⑩。 解答： ：①③④⑦ ：⑤⑧⑨ ：②⑥⑩ 【例2】给下面的动物分类。 解析：根据题意可知，题中并没有明确让我们按哪种标准分类，因此同学们可以自己根据上述动物的特点，自己确定分类标准。在给物体分类时，分法有多种，可以根据物体的颜色、形状、范围、数量、用途等标准进行分类。需要注意的是，在同一次分类中标准要始终保持一致，还必须要做到不重复、不遗漏。 要点提示：分类的标准不同，结果也不同。 要点提示： 分类的标