二年级奥数PPT（可直接使用）.ppt

4、把1、2、3、…、10共10个数，分别填在图中的小圆圈里，使每个大圆上四 个数的和都等于24。 7 10 1+2+3…+10=55 55+7+10=72 72÷3=24 共用7和10 24-7-（）-（）-（） 24-10-（）-（）-（） 24-7-10=7又亿成3和4 3 4 9 8 1 5 6 2 9 8 10 5 1 7 2 6 3 4 共用的还有9和8 演示课件 5、将0～8这个数字分别填在下图的9个方格中，使得每个圆圈上都有一个两位数， 并且每个圆圈上四个数的乘积相等： 4 1 0 2 3 5 8 7 6 6 4 0 2 1 5 8 3 7 解析：先找好 乘积的配对数，如： 4×7=28、 5×6=30、 从数拼出28和30， 其余的共用数了。 演示课件 模仿练习： 1、将2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这8个数分别填入下面的空格中， 使图中四边组成加、减、乘、除四个算式： = = + 解析：因为除法算式中的被除数与乘法 算式中的积都有特殊的要求，它们必须等于 两个不同数的乘积，分析这8个数中，符合 上述只有6、8、10和12，即：2×3=6， 2×6=12，3×4=12，2×4=8，2×5=10。 如果：6作为商，12作为积，其他的数就容易确定了； 3 × 4 12 ＝ ＝ ÷ 6 2 5 - 11 8 二十五、连环算式 演示课件 2、在下图中填入1或3若干个，使每条边上三个数的和都是5，四边总和为16.。 3 3 3 3 1 1 1 1 解析：根据题意：用若干个1或3，要使每条边上的三个数的和都是5， 四边总和为16。符合要求的只有四个角上都要填1，每条边上的中间只有填3。 演示课件 3、下面是一扇电子大门，有15颗闪闪发光，带有数字的宝石，只要你能找出一 条从A到B的路线，使得这条路线上所有数的和正好是100，大门使会自动打开，进入数 学乐园， 请你找出这样一条从A到B的路线吧！ A B 7 6 6 8 7 10 5 6 9 8 9 2 9 8 4 8 解析：根据题意，只要你能找出一条从A到B 的路线，使得这条路线上所有数的和正好是100， 大门使会自动打开，进入数 学乐园， ， A：7+4+6+2+8+9+9+5+8+9+8+7+8+10=100 演示课件 4、把100、200、300、400、500、600、700这七个数填在小圆圈里，使每条 直线上每个圆周上的三个数的和都是1200。 700 400 600 500 300 200 100 解析：根据题意，要使每条 直线上每个圆周上的三个数的和 都是1200。因此，我们就可以这 推算： （1）100+200+300+400+500+600 +700=2800 （2）1200×3=3600 （3）共用数：（3600-2800）÷2=400 其他就容易解决了。 演示课件 5、把1～12这12个整数排成一个圆圈，使相邻两个数的乘积不超过48，你会排吗？ 排出一种试试看顾。 1 12 11 2 3 10 9 4 5 8 7 6 解析：根据题意，要排 成一个圆圈，使相邻两个数 的乘积不超过48。 小大小大…一直排完就可以。 演示课件 模仿练习： 1、3个人以同样速度同时吃了3个西红柿，用3分钟吃完。10个人以同样速度同时 吃10个西红柿需要多少分钟？ 解析：已知3个人以同样速度同时吃了3个西红柿，用3分钟吃完，也就是每个 人吃完1个西红柿用了3分钟。所以，10个人以同样速度同时吃10个西红柿，也只 用了3分钟。 2、明明去参加一次奥林匹克竞赛，明明获得了冠军称号，参加竞赛的同学向他 表示祝贺，每个选手都和他握了一次手，明明记得他握了17次手，请问有多少同学 参加竞赛？ 解析：我们想到了，自己和自己不握手，他握了17次手，加上他本人， 共有18人参加竞赛。 演示课件 3、读一首儿歌： 鸟儿飞来了，落在大树稍， 每树落一只，一鸟没树找， 每树落2只，一树没有鸟。 请问几棵树？又有几只鸟？ 解析：根据题意的意思，树多鸟少。 设鸟有X只 树有Y棵Y=X-1 2Y=X+2方程 解出X=4 Y=3 如果是，我就告诉你：树比鸟少一个，两倍的树比鸟多一个；从1开始逐个带入计算可知树有三颗，鸟有四只。 演示课件 4、两人在底楼大厅相约，一人爬楼梯到二楼，另一人同时下楼梯到地下二楼， 如果两人上、下楼梯的速度相同，他们一起从底楼爬到八楼，能同时到达吗？ 解析：根据题意：