部编版小学语文六年级下册9那个星期天 同步训练(含答案).docxVIP

9那个星期天 基础巩固 一、看拼音写词语。 chóu chànglāo daoyuán liàngdān gewǎn huíxiāo shì yī wēi （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，在音节后面打上“√” 1、那个星期天母亲答应（yìngyīng）带我出去，她就应（yìngyīng）该带我出去，可她却似乎忘记了。 2、母亲说，下午，睡醒午觉（juéjiào）再去。可我一点觉（juéjiào ）悟都没有，还是睡过头了。 三、下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ） A、念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜 B、体止 惊惶 依偎 虚无漂缈 C、挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落 D、拌倒 菜篮 揉动 一声不吭 四、根据要求改写下列句子。 1、走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） 2、孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。（缩句） 3、我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句） 4、《那个星期天》的作者是史铁生写的。（修改病句） 五、判断下列句子说法是否正确。对的打“√”，错的打“×” 1、本文的主要内容写的是一位母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约，让孩子非常失望的事。（ ） 2、文章是以时间为线索，记叙了从早到晚“我”心情的变化。（ ） 3、文中的母亲一次次对“我”爽约，从“我”细腻的感情中，感觉到“我”非常憎恨母亲（ ） 4、文中有很多“我”和母亲的对话，这些对话都没有用双引号隔开，目的就是让句子变得干净、利落，不至于整篇文章都出现双引号，便于阅读，也有别有一番情趣。（ ） 5、“那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”这句话有两层含义，一是表现了天色的变化，表明了天色逐渐暗淡；二是表现了人物的心理，揭示了由期待到失望委屈 的心理变化。（ ） 6、“我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。”这句中写到了母亲的“惊惶”，是因为母亲以为我生病了，感到十分害怕，不知所措，脸色都发白了。（ ） 六、根据课文内容，完成下列练习。 1、本文的作者是我们读过他的作品有《 》《 》等。 2、本文最大的写作特色就是紧紧抓住人物的描写，充分体现了一个小孩满腹期待到满腹委屈的心理变化过程，让人忍俊不禁，又让人黯然叹息。 3、课文最有一段与开头的关系是 4、读了课文后，你觉得文中的母亲是这样的一个人： 课外阅读 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫huàn 以后，我的脾气变得暴怒无常。猛摔猛砸东西。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。” “不，我不去!”我狠命地chuí打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáo悴的脸上现出般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴地像个孩子……不知道什么时候，她悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活… 1. 根据拼音写汉字。瘫huàn（ ） chuí（ ）打 qiáo（ ）悴 2. 选择恰当的词语填在句子横线上。 （1）当一切恢复（A、沉寂B、寂静），她又悄悄地进来。 （2）她憔悴的脸上现出_ _（A、期待B、央求）般的神色。 （3）紫红色的花热烈而深沉，_（A、潇潇洒洒B、泼泼洒洒），秋风中正开得烂漫。 3、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 4、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么? 快乐读书吧 关于描写母亲的名言 1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 2