PLC应用技术实训教学大纲.doc

《PLC应用技术》精品课——实训教学大纲 烟台职业学院电气工程系自动控制教研室 《PLC应用技术》实训教学大纲 一、实习（实训）目的和要求 1、实习（实训）目的 培养学生应用PLC解决实际问题和独立工作的能力，培养实事求是、严肃认真、细致踏实的工作作风，为将来从事自动化设备的生产、调试、安装打下必要的基础。2、实习（实训）要求： 掌握PLC的硬件配线，熟悉PLC的编程规则，熟悉编程软件的使用，掌握应用PLC解决生产实际问题的方法及步骤。通过实习（实训），学会观察、调查研究、搜集资料、整理报告的方法，提高分析问题的能力。 二、实习（实训）内容： 1）根据控制要求选择PLC型号（包括模拟量输入输出模块的型号），并分配I/O端口。 2）设计I/O电路、选择电气元件。 3）绘制梯形图，编制用户程序并进行模拟调试。 4）设计并绘制以下工艺图纸中的一种：元器件配置图、底板加工图；控制面板布置及接线图、面板加工图；电气箱图、总接线图。 5）编制设计、使用说明书、设计小结及参考资料目录。 以下课题任选其一开展实训教学工作： 课题一：深孔钻PLC控制系统设计安装调试　　课题二：机械手PLC控制系统设计安装调试　　课题三：三层客梯PLC控制系统设计安装调试　　课题四：PLC单回路过程控制系统设计安装调试 课题五：工厂中有关PLC应用的其他课题 三、实习（实训）方式： 1、工厂车间实习（实训） 根据工厂生产设备实际情况，将学生分成若干小组，通过了解生产工艺，了解控制过程，就地开展具体生产设备的PLC应用设计安装调试工作。实习（实训）期间，要虚心向工程技术人员请教，注意观察分析、调查研究，做好实习笔记，为实习报告准备基本素材。 2、实验室实习（实训） 指导教师给出实习（实训）课题，学生根据课题要求，依据自己所学知识确定设计安装方案及工作计划，碰到问题向指导教师求教。实习过程中，如碰到问题，如何解决、通过什么方法解决，解决的效果如何，都应记录在实习日记中，以加深记忆。 4、写实习（实训）报告 实习（实训）结束前，学生根据实习（实训）的内容和要求，按各专题分类，将实习（实训）日记系统整理成实习报告，并在实习（实训）结束时交指导教师。实习（实训）报告应将每天实习（实训）的纪录、专题报告及参观的纪录加以整理、归纳和总结，要求简明扼要、字迹工整、条理清楚、独立完成。 四、实习（实训）时间： 实习（实训）总时间为2周，实际有效天数10天。具体时间分配： 选择PLC型号（包括模拟量输入输出模块的型号）。1天 设计I/O电路、选择电气元件1天 设计并绘制以下工艺图纸2天 绘制梯形图，编制用户程序并进行模拟调试。3天 控制柜安装接线2天 编制设计、使用说明书、设计小结及参考资料目录。1天 五、实习（实训）成绩考核 在实习（实训）结束前，学生除提交实习报告外，指导教师应对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况、实习报告的质量，并结合实习期间的综合表现、组织纪律、任务完成情况等方面（所占比例：实习表现30%，实习报告质量50%，考查成绩20%）综合评定，具体按优、良、中、及格、不及格5级记分制评定学生实习成绩。 优秀：能很好地完成实习（实训）任务，达到大纲中规定的全部要求，实习（实训）报告能对实习（实训）内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。在考核时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。 良好：能较好地完成实习（实训）任务，达到大纲中规定的全部要求。实习（实训）报告能对实习（实训）内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题。实习态度端正，实习期间无违纪行为，。 中等：能完成大部分实习（实训）任务，达到大纲中规定的主要要求。实习（实训）报告能对实习（实训）内容进行比较全面的总结。考核时能正确回答主要问题。实习（实训）态度端正，实习（实训）期间无违纪行为。 及格：完成了实习（实训）的主要任务，达到实习（实训）大纲中规定的基本要求，能完成实习（实训）报告，内容基本正确，但不够完整、系统。考核中能回答主要问题。实习（实训）态度基本端正，实习（实训）中虽有轻微违纪行为，但能深刻认识、及时纠正。 不及格：凡具备下列条件者，均以不及格论。 未达到大纲中规定的基本要求，实习（实训）报告抄袭别人、或马虎潦草、或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则错误；未能参加实习（实训）时间超过全部实习时间的三分之一以上者；实习（实训）中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。