九年级化学上册题3二氧化碳和一氧化碳课件新版新人教版.pptxVIP

二氧化碳和一氧化碳;;;;;探究实验1、倾倒二氧化碳的实验;;;二氧化碳的物理性质;CO2气体;; Ⅰ 向小花上喷稀醋酸; Ⅱ 向小花上喷水; Ⅲ 直接放入二氧化碳; Ⅳ 向二氧化碳中放入喷水后的小花;;;;;二、CO2的化学性质;;四、 CO2的用途;;;; 1、 某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题; 2、地球大气中CO2的含量不断增加的后果主要是( ) A、 破坏臭氧层 B、 产生温室效应 C、 产生酸雨 D、 毒害农作物 3、检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的 正确方法是( ) A、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B、带入一杯水 C、带入一个接通电源的手电筒 D、带入一个点燃的油灯或木柴 ;4、 农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室中通入适量的二氧化碳。这是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害 B、CO2可产生温室效应，从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2，可促进植物的光合作用;据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。;;你知道吗？;;;;;;;; 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？; 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。;动动手;;1、复习了CO2的性质; 还原性;碳的氧化物有二氧化碳（CO2）和一氧化碳(CO)。一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，由于他们的分子结构不同，所以他们的性质有很大的差异。;;1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）只能用向上排空气法收集的是_______ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是_______ （4）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是_______;;4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是( ) A、用液态氢作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属 ;5、机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物，CO，CO2??和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。 （1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。 （2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 ____________________________;6、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同 ;（3）用燃着的木条分别伸入，观察火 焰是否熄灭  （4）分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。 ;小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。 提出问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。 猜想与假设：(1)是水使紫色石蕊变红色； (2) ； (3) 。 实验证明：;(4)①实验过程中，装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ； ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 ； ③写出装置E中发生反应的化学方程式 ； 结论：原假设 成立[填(1)、(2)、(3)编号]。