欢乐一家人（编辑）.docx

*** *** 活动设计： 主题： 欢乐一家人 备课学校：XXXX 备课人： XXXX 上课时间： 教学目标：1、知道家庭的构成和含义，家庭成员的关系、称呼。 2、引导学生感悟家庭成员的关爱是自己幸福的源泉。 3、通过讲述家庭生活中的故事，感受家庭生活的温馨和幸福。 教学准备：家庭照片 教学过程： 教学环节 活动过程 指导建议 二次备课 导入 同学们，我们都有一个幸福的家，你能把你的家人介绍给大家认识一下吗？ 活动一 展示台 ---秀秀全家福 学生上台，通过实物展示台全班交流，师、生评价。 小结：同学们带来的“全家福” 有的家庭人数不同，有的拍照的地点不同，但其中包含的爱是相同的。从你和家人的一张张笑脸中，我感受到了一个词，那就是——幸福、快乐。 活动二 交流会---说说幸福事 从我们出生，爸爸妈妈就给予我们无限的关爱。 说说你从哪些方面体会到父母对自己的爱 完成教材第三页，全班交流 了解谁是我们的监护人 我爱爸爸妈妈：爸爸妈妈给了我们生命，非常爱我们，我们应该学会感恩，爱他们，关心他们。 活动三 活动场 出示教材第6页图，你是否遇到类似情况？请讲一讲你感受到的家人的爱。 写一写：你平时为家里做过哪些事？ 读一读：朗诵古诗《游子吟》 唱一唱：天之大 总结 我们都有一个家，在父母和家人关爱下，我们幸福、快乐地成长，我们应该学会感恩，把这份爱传递下去。