2018年江苏教师师德师风知识网络竞赛答案解析[98分].pdf

2018年江苏教师师德师风知识网络竞赛答案解析[98分].pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
完美 WORD 格式资料 2018 弘扬优秀传统文化,推进师德师风建设 知识网络竞赛 通过分数: 80 分满分 :100 分考试时长: 120 分钟 1、单选题分值: 2 学生迟到了,叩门喊报告,教师的正确做法是() 〇选项 1: 停上讲课,责问学生迟到的原因 选项 2: 示意迟到学生尽快入座听课 〇选项 3: 批评迟到学生,并分析其成绩一直在班级里拖 后腿的原因 〇选项 4: 让迟到学生在全班同学面前道歉检讨 2、单选题分值: 2 教师行使惩戒权应针对() 〇选项 1: 全体学生 选项 2: 学生的越轨行为本身 〇选项 3: 多数学生 〇选项 4: 学生个人 3、单选题分值: 2 李老师在上课前刚进教室,发现两位七年级学生打架, 致使学生赵某头部受重 击倒地不起,李老师应该首先() 〇选项 1: 询问同学两名学生打架原因 〇选项 2: 拨打赵某家长电话前来处理 选项 3: 查看赵某伤情,并尽快送医 〇选项 4: 回办公室通知该班班主任前来处理 4 、单选题分值: 2 道德标准的第二个层次是()。 〇选项 1: 提倡 〇选项 2: 不准 〇选项 3: 自觉 选项 4: 应该 5、单选题分值: 2 教师的道德勇气是() 选项 1: 道德选择 〇选项 2: 道德原则 〇选项 3: 道德意识 〇选项 4: 道德信念 6、单选题分值: 2 某中学第八届运动会即将举行,可髙一( 6) 班无人报名 100 米跨栏。为此,班 主任向全班宣布: 谁参加 100 米跨 栏并进入前三,就奖励大家最想要的卡西欧 新款手表一 只。 大家听后,纷纷立马报名,班主任运用了()。 〇选项 1: 惩罚 〇选项 2: 负强化 〇选项 3: 消退 选项 4: 正强化 7、单选题分值: 2 专业整理分享 完美 WORD 格式资料 教师与学生家长之间的冲突主要是()①角色差异引起 双方冲突②交往障碍引 起双方冲突③态度定势引起双方 冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突 〇选项 1: ②③ 〇选项 2: ①③ 选项 3: ①②③④ 〇选项 4: ①② 8、单选题分值: 2 对校园欺凌事件表述不正确的是() 〇选项 1: 屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件,必要 时可将实施欺凌学生转 送专门(工读)学校进行教育;涉 及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事 件,处置以 公安机关、人民法院、人民检察院为主。 〇选项 2: 情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成 明显伤害的严重欺凌事 件,学校在对实施欺凌学生开展 批评、教育的同时,可请公安机关参与警示教 育或对实 施欺凌学生予以训诫; 〇选项 3: 情节轻微的一般欺凌事件,由学校对实施欺凌 学生开展批评、教育; 选项 4: 由于欺凌的实施者多是未成年人,因此校园欺 凌事件由班主任、政教 处主要负责处理 9、单选题分值: 2 教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促 进整个社会良好风气的 形成。这表明,教师职业道德具 有() 〇选项 1: 全局性 〇选项 2: 髙尚性 〇选项 3: 奉献性 选项 4: 导向性 10、单选题分值: 2 智如泉源,行可以为仪表者人之师也。 (出自《韩诗外 传》)这句话告诉我 们,教师〇。 〇选项 1: 不仅要有专业知识,还要有人文情怀 〇

文档评论(0)

5566www + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6122115144000002

1亿VIP精品文档

相关文档