养老护理员（初级）培训（全套课件）.ppt

3．登记 两人清点、记录老年人遗物的名称、数量，并签全名。交予家属时，核对无误，家属签全名后领取遗物。老年人物品记录单见表2-4。 三、整理遗物的要求 1．整理遗物要认真，易损物品轻拿轻放。 2．登记要准确、全面并签全名。 技能要求 整理遗物 步骤1 工作准备 （1）环境准备。光线充足。 （2）护理员准备。护理员2名，服装整洁，洗净双手，戴手套、口罩。 （3）物品准备。记录单1份，笔1支。 步骤2 遗物分类 护理员两人以上将老年人遗物分类放置并清点。 步骤3 记录一人整理遗物并读出物品名称。一人洗净双手记录。护理员双人签全笔名 步骤4 遗物交接 护理员将遗物与家属核对并交接，家属在记录单上签全名。记录单保存一年。 注意事项 1．老年人遗物需两人同时在场清点。贵重物品，先记录并由主管领导妥善保管。 2．遗物清单至少留存一年。 康复护理 康复护理是养老护理的重要组成部分，是护理员为达到目的,与康复专业人员共同协作，对残疾者、老年病、慢性病且伴有功能障碍病人进行的全面护理。 本章中康复护理的目的主要是使护理员能掌握基础的康复医学知识，使之在工作过程中能够指导、协助老年人进行针对性的康复训练。 主要叙述老年人的康乐活动和老年人活动保护两个方面的内容。要求护理员能够带领老年人开展手工、文体娱乐活动，教会老年人正确使用拐杖，运走工具和搬移老年人。 第1 节 康 乐 活 动 老年康乐活动是指针对老年人的心理、生理特点，在老年工作者或老年社会工老年志愿服务人员的协助、辅导下，通过肢体活动、语言交流等形式开展的各类活动，以满足老年人心理和生理的需要，提高生活质量。包括老年人手工活动、老年人文体娱乐活动等。 学习单元1 教老年人手工活动 学习目标 了解手工活动的内涵和目的 》能教会并带领老年人进行手工活动 知识要求 一、手工活动概述 1．内涵 手工活动广义上是指所有能够自己动手做的手工制作项目。康复护理中的手工活动是指根据老年人的功能障碍从日常生活活动、活动中有针对性地选择一个项目对老年人进行训练，以缓解症状和改善功能的一种康复方法。 2．目的 （1）手工活动可以调节老年人的情绪，放松精神，发展兴趣爱好。 （2）手工活动可以增强老年人的记忆，改善协调性，尤其是手的精细活动功能的恢复，对老年人获得独立生活的能力有重要意义。 二、手工活动类型 1．日常生活类 如系鞋带、系扣子、拉锁开关灯、剥豆子等。 2．布艺编织类 如十字绣、织毛衣、做绢花、穿珠子等。 3．艺术类 如画画、书法、剪纸、陶艺、面塑等。 ？ 三、手工活动示例 1．剥豆子 物品准备：豌豆角、盆。 活动方法：护理员将准备好的豌豆角和盆放于老年人面前，和老年人一起把豆子剥在盆里，剥出的豆子可以在烹饪时用，如图3-1所示。 2．撒纸片作画 物品准备：剪碎的彩色小纸片、画有图案的布一块。 活动方法：护理员为每人准备一个小纸盒，里面装有彩色的小纸片，告诉老年人要把纸片撒在勾勒有简单图案的纸或布上，构成一幅彩画，如图3一；—2所示。技能要求 教老年人手工活动 步骤1 工作准备 （1）环境准备。环境整洁，温湿度适宜，光线明亮。 （2）护理员准备。护理员了解老年人的意愿、生活习惯、爱好等内容。要进行的活动的要点，指导老年人完成活动。 （3）老年人准备。老年人身体状况允许者，自愿参加。 （4）物品准备。选择安全经济的用具，如毛线、扣子、开关等。 步骤2 设计活动 护理员设计老年人手工活动项目，内容新颖、有趣、多样，要让老年人力所能及，愿意参加。如编制中国结、剥豆子、看图搭积木等。 步骤3 示范 护理员态度和蔼，边示范边指导。合理安排活动时间。根据老年人的能力采取语言鼓励和行为支持等方式。活动中要随时观察老年人的反应。 步骤4 记录 活动结束，护理员征求老年人对活动的意见和建议并进行客观记录。另外，应记录此次活动锻炼的目的，达到的效果，需要改进的方面等。 注意事顶 1．选择活动用具时要符合老年人的特点，保证安全。 2．在活动过程中要多使用鼓励性语言。 3．护理员安排手工活动时间时，要避开老年人的休息时间。 4．老年人在活动中出现厌烦、身体不舒服时，，应立即停止，协助老年人休息。 学习单元2 为老年人示范娱乐游戏活动 学习目赫 》了解娱乐游戏活动实施对老年人的作用 能带领老年人进行文体娱乐活动 知识要求 一、开展娱乐游戏活动对老年人的作用 单元3 老年人皮肤观察 学习目标 》了解老年人皮肤生理变化 》能观察老年人皮肤异常情况 一、正常皮肤生理结构 皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成，并含有附属器官（汗腺、皮脂腺、指甲趾甲）及血管、淋巴管、神经等，如图2-14所示。 皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成，并含有附属器官（汗腺、皮脂腺、指甲趾甲）及血管、淋巴管、神经等，如图2-14