第二主题“中国娃”课程审议记录表.doc

金桥实验幼儿园 大班 年级组课程前审议记录表 研讨时间 8.27 地点 大一班 主持人 王逸萍 记录人 毛晓燕 参加人员 全体大班老师 主题名称 中国娃 跨越周次 4周 主题目标解读 1、知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。 2、喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。 3、合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 4、能积极主动参加劳动，做事有条理并注意效果。 主题内容设想 第一周：社会《我的祖国》、语言《我最爱祖国》、音乐《国旗红红的哩》、美术《国宝熊猫》、科学《汉字的形成》、健康《背篓投球》 第二周：社会《首都北京》、语言《我们的祖国真大》、音乐《红绸舞》美术《我喜欢的名族服装》、科学《纸张大力士》、健康《小小足球》 第三周：社会《小小升旗手》、语言《祖国大家庭》、音乐《大中国》、美术《红红中国印》、健康《快乐小牧民》、科学《温度计》 第四周：社会《宝岛台湾》、语言《四大发明》、音乐《京剧脸谱》、美术《京剧脸谱》、科学《动物和天气》、健康《小小飞行员》 主题环境设想 1、布置与主题环境相关的环境。教师和家长、幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、录像带、食物等，布置“我爱祖国”、“祖国特产”等专栏。 2、收集有关少数名族的服饰、装饰物、图片和食品等，举办名俗展览会，创设民族歌舞欣赏区等。 相关区域设置设想 美工区：提供各种质地的彩色纸、剪刀、浆糊等，引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物，装扮国庆的教室。 益智区：提供“中国地图木质拼图”，引导幼儿根据省份的外形轮廓进行区域拼图。 建构区：引导幼儿合理使用建筑材料，练习搭天安门、长城等建筑。 语言区：提供四大发明的图片，引导幼儿相互介绍，了解中国的四大发明。 表演区：提供少数名族的音乐与服饰，让幼儿自己装扮和表现个名族。 相关教育资源设想（幼儿园、家长、社区、幼儿） 1、配合主题创设一个自由、宽松的活动环境。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流有关祖国的话题，用歌舞、绘画、朗诵等表现形式来表达对伟大祖国的热爱。 2、有目的、有计划地开展散步、参观、看录像等活动，如看家乡，参观名俗博物馆、科技馆，观看开国大典、国庆阅兵式、少数名族歌舞等。全面了解祖国的古代发明、优秀文化及现代化建设成就，为自己是勤劳、聪明的中国人感到骄傲。萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。 金桥实验幼儿园 大班 年级组课程后审议记录表 研讨时间 9.24 地点 大一班 主持人 王逸萍 记录人 毛晓燕 参加人员 全体大班老师 主题名称 中国娃 跨越周次 4周 主题目标调整 1、在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵活性。 2、能将舞蹈动作的节奏型提取出来，并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的名族舞，表达其活泼、欢快的情绪。 3、知道4以内的组成，并会进行加减运算；会用自然物进行测量，并比较和记录结果。 主题内容 调整和补充 语言活动《流汗了》 艺术活动《我爱祖国》 美术活动《红红的中国印》因为工具的准备就绪存在一定的困难，所以建议大家所适当地调整或重新找一个内容中， 主题环境 调整和补充 组织“看家乡”活动，发现家乡的显著变化，从中体验祖国建设的新成就。 相关区域设置 调整和补充 益智区：提供少数名族换装娃娃，引导幼儿给娃娃穿上匹配的衣服。 科学区：提供地球仪，放大镜让幼儿找一找我们美丽的家乡在地图上的那个位置。 导游团：师生共同收集祖国各地名胜风景图片、照片，自制“小话筒”、“电视机”。让幼儿扮演节目主持人，主持“龙娃娃走天下”的节目。轮流介绍照片与图片上的名胜风景，丰富幼儿对祖国的认识。 相关教育资源 调整和补充 （幼儿园、家长、社区、幼儿） 1、结合“迎国庆”开展系列庆祝活动，如布置节日环境，举行升旗仪式、开庆祝会等。 2、结合“中秋节”开展系列庆祝活动，如布置接入环境，举行升旗仪式，开庆祝会等。 3、注意季节变化与孩子身体保健的关系，引导孩子根据气温变化及时增减衣服，防止传染病。 自制教学具 (图片、头饰、课件、音像资料等等) 1、少数名族娃娃换装秀（6套） 2、自制中国地图（测量用） 3、课件《月亮的味道》、《我们的祖国真大》、《龟兔赛跑》