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由眼睛到心灵——
风景画中的音乐与文学意境
教学理念:
美术课堂不是培养画家的地方,美术课也不可能将许许多多的专业知识强行灌输给学生,而实际上学生们对乏味的理论讲解、辛苦的技能训练也不怎么感兴趣。更何况,当今世界的发展日新月异,时代要求教育事业提供具有创新精神的人才,教育的各个学科都在创新,美术课当然也要寻求新的发展方向,否则它就将跟不上时代的步伐,将不再受学生的欢迎。美术课同音乐课甚至语文课一样,有着开发学生智力、陶治学生情操的功能。我们不妨大胆地加强它的这一功能,使它以崭新的面貌出现在学生和其它学科的面前,使它在新的历史时期焕发出新的生命力,并走在各个学科的前列。
绘画与音乐、与文学的
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