议论文开头技法教案1：巧饰凤头展才情.doc

巧饰凤头展才情 ——议论文的开头技巧 一、导入： 文章不是无情物，老师皆是有情人。差的文章见而厌烦，好的文章令人爱不释手。考场作文要得高分，必须取悦评卷老师。怎样用最直接的方式抓住评卷老师的眼球，让老师心情舒畅，愿意打高分呢？我认为，至少有四种快捷途径： 1、标题应有“画龙点睛”之效。如果是话题作文，我们要拟一个漂亮的标题。因为题目是文章的眼睛，漂亮的标题就像带电的眼神，能让爱美的评卷老师“一见钟情”。　　2、开头要有“先声夺人”之势。精彩的开头能产生“先入为主”、“先声夺人”的效果，它可引起评卷老师的阅读欲望，巩固老师已经形成的良好印象。　　3、结尾要有“回眸一笑”之功。写好文章的结尾，如美人“回眸一笑百媚生”，能使评卷老师在甜蜜的回味中抬高分数。 4、卷面要有“冰清玉洁”之态。如果把标题、开头、结尾比作一个美人的内在气质，那么卷面就是她的外在打扮。打扮花哨太俗，凌乱令人讨厌。高考作文，只能略施淡妆，“淡妆清纯总相宜”， 卷面要清纯，亮丽。　 （多媒体同步出示：标题——画龙点睛之效，开头——先声夺人之势，结尾——“回眸一笑”之功，卷面——冰清玉洁之态。） 议论文的开头、主体、结尾，古人将它们比作凤头、猪肚、豹尾。今天我们要讨论的就是，如何烹制色、香、味的凤头，（多媒体显示“凤头”二字）力争通过研讨，使同学们在考场上制作的精美凤头能给评卷老师产生最强烈的视觉冲击效果。当然，同学们在内心深处要对议论文的开头引起高度重视，须知“好的开头是成功的一半”，千万不能草率了事。 （多媒体出示课题：巧饰凤头展才情——议论文的开头技巧） （马上板书课题） “万事开头难”，作文亦如此。由于时间仓促，心理紧张等因素，同学们很难写好作文，有些同学甚至不知如何开头。我选取了几则考生实例，一起来看看有什么毛病。　二．病例举凡： 1 故弄玄虚 第一则01年一考生《我说诚实》： 人生变幻莫测，有许多的事情早已成了过眼云烟，在头脑中荡然无存了。这是因为我们往往对经历过的事情不在意，没有做生活的有心人，所以不会有什么痕迹留下来。我们应该做生活的有心人。怎样才算有心人呢？那就得有一颗诚实的心，这是做人最为重要的条件。 析：本文是《说诚实》，开头却分析人生变化莫测，事情已成过眼云烟，是由于没有用心。左顾右盼，再点出要有诚实的心。这给人以“故弄玄虚”之嫌，入题太慢。 （多媒体出示：故弄玄虚） 2 解释题目 （多媒体出示：解释题目） 第二则（学生习作《谈习惯》）： 什么是习惯？习惯就是逐渐养成的不容易改变的行为。习惯有两种：好习惯和坏习惯。当然也有不好不坏的习惯，还有既好又坏的习惯。总之，习惯一旦养成，就难改变。 3 老调重弹 第三则《相信自己与听取别人》： 小马要替妈妈去磨坊磨面，路上遇到了小河挡了路。为难之际遇到了松鼠与黄牛。松鼠说，河水很深，无法过去；黄牛说，河水很浅，可以过去。小马听了两人的话很犹豫。但是，它还是相信自己的能力，决定试一试。结果发现河水不深不浅。可见相信自己与相信别人同等重要。 析：本段用一则寓言引出观点，引用寓言故事能引起读者的阅读兴趣。但所选故事应新颖。如果是大家都十分熟悉的，又展开详细的记叙，那就是老调重弹了。 （多媒体出示：老调重弹） 4 照搬材料 第四则《相信自己与听取别人》： 有人说，走你自己的路，让别人去说吧！有人说，常问路的人不会迷失方向。有人说，相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。而伟人达·芬奇则说，应该耐心地听取他人的意见，认真思考指责你的人是否有理。 析：这篇文章的小作者引用了很多人的话，初看你会觉得他功底不错，肚子里有墨水。但可惜的是他所写的全是作文题本身就提供的材料。所以写得再好，也是照搬照抄。你搬我也抄，岂不千人一面，让评卷老师厌烦？ （多媒体出示：照搬材料） （至此，多媒体显示 病例举凡：1故弄玄虚 2解释题目 3老调重弹 4照搬材料） 三、议论文开头的基本要求： （5分钟） 下列开头，整体表现形式和内容上有什么特点，或给你的整体感觉是什么 1、短小（精悍） a古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。 《师说》 b 有一种包容，源于勇敢。 （04年北京卷《包容》） （多媒体显示：短小） 2、简明（标明论点） a 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦。 《六国论》 ?? b??小鸟要飞翔，需要翅膀；实践要发挥作用，需要理论指导。理论就是实践的翅膀。