师傅带教工作总结.docx

--- -------- 篇一：带教工作小结 第一 学期师徒带教工作小结 从去年九月接到带教青年教师 -- 苑广辉（教育、班主任工作） 、秦臻（班主任工作）任务，心中感慨。首先，很感谢学校对我教育工作的肯定和信任；另一方面，也感到这项工作责任重 大。虽然我也曾带教过几位青年老师，在带教战线上可以算得上一个老兵，但作为一名新时期的教师 -- 尤其是成为家长、学生以及领导认可、满意的班主任，其要求之高、难度之大！但当我看到领导们信任的笑容、青年教师充满期待的目光，我觉得信心倍增。我决心踏踏实实，勤勤恳恳；在完善自身素质的同时，积累教学经验，才能使新教师受益。 但静下心来，试着 从另一个角度思考，我又感到无比亲切：虽然我和两位新教师有着年龄上差异，但年龄不是 问题，我们都有着同样的梦想 -- 对教育事业的执著追求。所以， " 带教工作 " 并非纯粹的对青 年教师进行指导和传授，倒不如视之为我和她们相互交流，相互促进、互相学习的一个好机 会。 青年教师，有许多 优点，年轻、好学、有朝气又有冲劲。作为师父，我很喜欢她们身上的那股灵气和悟性，更 欣慰于她们的那份难能可贵的 -- 但非所有青年教师身上都具备的 -- 那种对工作的钻劲、对孩 子们的爱护和对教育事业的忘我投入的美好情感。 1  、 以身作则、处 处表率。 古人云：师者，传 道解惑也；更所谓：一日为师，终身为父。可见，师傅的责任之重大。但同时我更熟知这样 一句话：严师出高徒。难道不是吗？只有师父对待工作认真、严谨，那徒弟才会感同身受，并以师傅为榜样 -- 也会去认真做好每一件事；在徒弟的眼里：师傅是能干的，她懂得如何艺术地管理班级、如何春风化雨般地化解孩子们之间的矛盾；师傅是神奇的，她的一个眼神、 一个微笑，就能改变一个学生 ??就冲着这股子百分百的信任和尊敬，相信这股神奇的力量也会随着徒弟无数次的实践、反反复复的揣摩和领悟 -- 之后，奇迹般地出现！继而成为她们工作中的一样多么有战斗力的法宝！ 值得庆幸的是：两 位新教师， 悟性特别强， 不用我手把手地去交教， 一件小事、 一次对话、 一份对孩子的关注 ?? 她们都会尽收眼底，吸取经验，然后以此为标榜，她们也会用同样的细心、关心和耐心去处 理班级里的每件小事，工作起 来，她们更加得心应手了。看着她的成长，作为师傅的我高兴呢？  -- 怎能不替她们感到由衷的骄傲和 2  、加强理论学习， 提高自身修养。 作为带教师傅，督 促和引领的工作是我应尽的职责。我深知她们教学工作繁重，但我还仍不忘督促她们：认真投入教学工作外，必须要加强自身修养，尤其是静下心来潜心学习班主任理论、阅读一些促进自我提高的德育书籍；更重要的是要多多深入班级工作，从实践中提升理论、完善自我。一学期来，她们对于班主任工作职责有了很深的的认识，并通过积极主动的参与和实践，提高了对班主任的工作意义和内涵的理解。 3 、不断反思， 不断 提高，不断完善。 我经常告诉她们， 对待教育就像对待自己的孩子，你要付出全身心的爱，才能收获更多的爱。教育，更是需要不断反思、不断提高和完善的。千万不要满足于自我，这是要不得的。一步一个脚印、踏踏 实实工作， 是一个好班主任不懈努力的， 永无止境的。 只要一有空， 我还会和她们拉拉家常、谈谈心。让她们在一次次实践的碰撞中，获得点滴收获。但同时，我还指导她们，工作的同 时也要调节自己，释放压力，不要把不开心的带到教室，面对孩子，就要把最好的一面呈现出来，引导她们做一个快乐的老师。 我的反思： 通过一个学期的带 教工作，她们在班级管理、班主任建设方面有了非常 可喜的进展！这与 她们自身的努力和上进分不开，更要感谢学校领导，处处为青年教师搭设成长的平台，让她们成长的更快、更出色。但未来的路还很长，她们才刚刚迈出教育第一步，如何更好的走下去？走出属于她们的个性之路、创新之路，这还需要她们付出更多的艰辛和努力，当然，作为她们的师傅，我会坚持不懈地发挥自身优势，共同取长补短，携手她们一起快乐、自信地走下去 ?? 篇二：师徒带教总结 心存 感念 师恩难忘 2012 年 7 月 10 号 应该算是我人生中特别重要的时刻：大学毕业后第一次参加工作，憧憬了无数次的工作场景 如今已经渐渐的揭开了他神秘的面纱， 走出象牙塔的我们已经正式的踏上了人生的工作之旅。 还记得，我刚到白 龙港 sst1.2 标项目部报到第一天， 师傅就对我进行了刻骨铭心的思想教育。 那时的我对工作内容还很懵懂， 师傅就先从我们工程概况入手， 耐心的讲解了很多关于我们标段的知识介绍，当然那时我不太熟悉这些，这让我对我们标段的施工工艺流程有 了初步的认知和了解，很是受益匪浅。其次，师傅结合我们公司的实际情况及发展前景，就施工单位所特有的工作特点，让我明白了工作的重要性质，给我分析了施工