MOOC平台和研究生素质教育木.PDF

EducationResearchFrontier March2015，Volume5，Issue1，PP．1—6 M OOCPlatfotinandGraduateEducation LijiangChen#,XiaMao Schoolofelectronicandinformationengineering，BeihangUniversity，Beijing100191，China Email：clj@ee．buaa．edu．cn Abstract Massiveopenonlinecourse(MOOC)isaworld—widewaveofeducmionrefomrsinrecentyears．Onthesupportofnetwork platfomr based on cloud computing andbigdata，M OOC subvertthepeople’Sunderstandingoftraditionalhighereducation， ultimatelymakingitpossibletoNCLB．Theexistinghihgereducationsystemencounteredunprecedentedshocksnadchallenges． Tomeetthechallenges，manyoftheworlduniversiyt scramblingtobuildintoMOOC tide，from undergraduateeducationto collegeeducation，vocationaleducation，nadevengraduateeducation．MOOC labelsareaffixedproudhting．However，everything hasitsoverallscope．Basedonthein-depthchraacteristicsnaalysisofM OOC nadrgaduateeducation，htispapersummraizedhte MOOCplatfomr usedinhteprocessofrgaduateeducationinanumberofissues，exploreMOOCplatform Cna effectivelycombine qualiytrgaduateeducationmethods． Keywords：M OOC；GraduateEducation；OnlineCourses MOOC平台与研究生素质教育木 陈立江，毛峡 北京航空航天大学 电子信息工程学院，北京 100191 摘 要 ：大规模在线开放课程(MOOC)是近年来兴起的一场世界范围的教育改革浪潮。在以云计算和大数据为背景的网络 平台支持下，MOOC颠覆了人们对传统高等教育的认识，使真正实现 有教无类”成为可能，对现有的高等教育体系提 出了前所未有的冲击和挑战。为应对挑战，世界众多大学争先恐后地投入到 MOOC建设大潮中，从本科教育到专科教 育、职业教育，甚至研究生教育，均以贴上 MOOC标签为荣。然而，任何事物总有其适用范围。通过对 MOOC和研究 生教育的特点进行深入分析，总结将 MOOC平 台应用于研究生教育过程中的若干问题，探索能够有效结合 MOOC平台 的研究生素质教育方法。 关键词：MOOC；研究生教育；网络课程 引言 随着云计算、大数据理论的发展 以及 Blog、web、SNS、Wiki等互联网技术的应用与推广，基于新技 术提升学习效率的创新教育模式层出不穷。近年来大规模在线开放课程 (MOOC)作为一种新兴的在线学习 模式飞速发展，对传统教学模式产生巨大冲击 ，受到众多国家高等教育界的广泛关注和大范围推广。 MOOC的出现是高等教育发展中的一个里程碑，并有潜力引起高等教育运行模式的革命。MOOC的主要特 点是 “大规模 ”、 “在线”和 “开放 ”。所谓 “大规模 ”表现在学习者人数上，与传统课程只有几十个或 几百个学生不同，一 门MOO