公平对待每一个孩子.DOC

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2020-01-23 发布于天津
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公平对待每一个孩子天心岛小学黄方世界上没有每一片树叶是相同的作为老师我们要正确地对待孩子们的个体差异允许和接受求同存异看看我们的爱迪生牛顿这些伟大的名人他们在学校时就和正常孩子都有着非常大的差异可是后来他们都成为了举世瞩目的大人物这一点上也给了我很大的启示反思我们在教育教学活动中是否让每一个生命个体都能获得发展的条件和机会是否为每一个生命的健康成长提供必要的壤和水分我们班上有个孩子叫杜嘉烨前几天回上海老家了今天飞回来了只见他理了个与众不同的发型前面扣个小锅盖在学生中特别显眼穿着讲究讲话慢条斯理她

公平对待每一个孩子天心岛小学黄方世界上没有每一片树叶是相同的，作为老师，我们要正确地对待孩子们的个体差异，允许和接受求同存异。看看我们的爱迪生、牛顿这些伟大的名人，他们在学校时就和正常孩子都有着非常大的差异。可是后来他们都成为了举世瞩目的大人物。这一点上，也给了我很大的启示。反思我们在教育教学活动中，是否让每一个生命个体都能获得发展的条件和机会？是否为每一个生命的健康成长提供必要的壤和水分？我们班上有个孩子叫杜嘉烨，前几天回上海老家了，今天“飞”回来了，只见他理了个与众不同的发型，前面“扣”个“小锅盖”，在学生中特别显眼，穿着讲究，讲话慢条斯理，她妈妈特别嘱咐我说：“我